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第一部分 系统理论1

1 什么是系统？2

2 家庭系统5

3 个体与系统7

4 循环与互动9

5 结构和情境11

6 家庭规则、情境和意义14

7 历史和发展16

8 意义和时间框架18

9 生命周期和过渡期20

10 过渡期和压力22

第二部分 复杂性和误解25

11 系统理论将个体看作“事物”吗？26

12 家庭治疗忽视了个体吗？28

13 治疗师的“自我”30

14 家庭治疗忽略了家庭的社会情境吗？32

15 家庭治疗是否具有性别歧视？34

16 家庭治疗能否促进“正常家庭”？36

17 “家庭治疗”的整合性38

第三部分 开始治疗41

18 协同整合伦理治疗模型42

19 谁是来访者？44

20 联系和召集46

21 会见个人48

22 解释过程50

23 倾听故事52

24 捕捉每个人的观点54

25 提问和共情56

26 治疗联盟58

27 中立和保持好奇的立场60

28 情感反映技术62

29 互动反映64

30 追踪家庭互动66

31 构建家庭意识形态68

32 儿童和游戏70

33 观察房间内的互动71

34 建立家庭对治疗的立场73

35 反馈和总结75

36 探究外部系统的压力76

37 家庭弹性78

38 调查家庭支持网络80

39 设置治疗日程82

第四部分 治疗师技术85

40 假设和构想86

41 扩展背景89

42 谈论困难话题91

43 处理指责式互动93

44 构建家族历史——家谱图95

45 重塑和积极赋义97

46 家庭治疗评估100

47 创造改变的动力102

48 相遇的时刻和过程变化105

第五部分 发展干预技术109

49 循环问题110

50 用提问的方式澄清和扩展112

51 用问题开场114

52 用问题打破重复模式116

53 用问题连接时间——过去和现在118

54 用问题连接时间——将来和现在120

55 用问题规范行为122

56 研究解决问题的对策124

57 在问题中提出建议126

58 扮演128

59 家庭作业130

60 家庭剧本132

61 给来访者的信134

第六部分 各流派家庭治疗技术137

62 策略派家庭治疗技术138

63 结构式家庭治疗技术140

64 焦点解决家庭治疗技术143

65 叙事家庭治疗技术145

66 基于依恋的治疗技术148

67 心理教育治疗技术150

第七部分 治疗的结束153

68 过程回顾154

69 治疗的结束156

70 提前结束治疗158

71 随访159

72 评估结果161

第八部分 治疗师的自我165

73 一致性——自我应用166

74 治疗师自己的家庭剧本168

75 发展治疗存在171

76 建立治疗风格173

77 治疗中自我表露的使用175

78 受创治疗者和人类的苦难177

79 文化能力与家庭治疗师179

80 发现“不知”空间181

第九部分 应对家庭治疗中常见的挑战185

81 如何应对家庭治疗中的“阻抗”186

82 如何应对治疗“停滞”189

83 如何应对治疗过程中的冲突191

84 如何控制治疗中的强烈情绪193

85 如何处理秘密和真假难辨的陈述195

86 如何应对治疗中的缺席问题197

87 如何应对治疗中“不守纪律”的孩子199

88 如何应对失败201

第十部分 情境中的家庭治疗205

89 一般情境下的应用206

90 施虐情境208

91 伴侣和婚姻治疗211

92 咨询和家庭治疗214

93 私人诊所216

94 多样性218

第十一部分 问题讨论221

95 在家庭治疗中整合其他治疗方法222

96 家庭治疗、家庭支持和家庭咨询224

97 后现代主义的界定与影响226

98 家庭治疗中的团队和联合治疗228

99 家庭治疗的培训和督导230

100 家庭治疗的未来232

参考文献234

专业名词英中文对照表245

译后记249