图书介绍
现代美育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 易健著 著
- 出版社： 海口：南方出版社
- ISBN：7806600604
- 出版时间：2000
- 标注页数：273页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：281页
- 主题词：
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图书目录
导论：现代美育——心灵诗化的体操1
一、感性沉沦的拯救：时代对美育的呼唤3
二、心灵的诗化：现代美育的伟大使命8
第一章 充满人文精神的教育——现代美育的实质15
第一节 审美教育中人的自我享受15
第二节 审美教育中人的自我完善24
第三节 审美教育中人的自我优化32
第四节 审美教育中人的自我实现37
第二章 感性的情感的生命的教育——现代美育的定性42
第一节 对美育的若干不同定性42
第二节 偏重于感性的教育45
第三节 侧重于情感的教育53
第四节 着眼于生命的教育61
第三章 促进个体的审美发展——现代美育的任务68
第一节 满足与提高审美需要68
第二节 培养与提高审美能力72
第三节 塑造与强化审美意识83
第四节 培养良好的审美习惯90
第四章 琳琅满目的审美世界——现代美育的形态与领域99
第一节 优美形态的美育99
第二节 壮美（崇高）形态的美育103
第三节 悲剧形态的美育108
第四节 喜剧形态的美育115
第五节 自然美育120
第六节 社会美育130
第七节 艺术美育144
第五章 在欣赏、鉴别与创造中把握美——现代美育的基本环节156
第一节 在审美欣赏中把握美156
第二节 在审美鉴别中把握美184
第三节 在审美创造中把握美193
第六章 诗化的感悟与体验——现代美育的心理机制211
第一节 审美过程中的主要心理因素211
第二节 审美过程中多种心理功能的不同综合228
第三节 审美过程中的若干心理现象234
第七章 “通过自由给予自由”——现代美育的操作原则256
第一节 自由性原则256
第二节 交流性原则259
第三节 体验性原则262
第四节 整体性原则265
第五节 深远性原则268
后记271