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教育哲学大纲
  • 吴俊升编著 著
  • 出版社: 北京:商务印书馆
  • ISBN:
  • 出版时间:1935
  • 标注页数:224页
  • 文件大小:65MB
  • 文件页数:239页
  • 主题词:

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图书目录

第一编 绪论1

第一章 哲学的对象及其性质1

甲哲学意义的历史的考察1

乙 现代关于哲学的几种概念5

第二章 哲学与教育的关系16

甲 哲学与教育的关系的历史的考察16

乙 哲学与教育何以有密切之关系24

丙 哲学与教育应有的关系29

第三章 教育哲学的意义及其研究法31

甲 教育哲学的意义31

乙 教育哲学的研究法43

第二编 教育哲学的根本问题47

第四章 心灵论与教育47

甲 导论47

乙 心灵实体说50

丙 心理状态说60

丁 唯物主义的心灵论67

戊 试验主义的心灵论85

己 结论96

第五章 知识论与教育102

甲 导论102

乙 理性主义104

丙 经验主义116

丁 试验主义124

戊社会学派的知识论143

己 结论151

第六章 道德哲学与教育154

甲 导论154

乙 快乐主义156

丙 康德的道德学说167

丁 杜威的道德学说171

戊 结论183

第七章 社会哲学与教育188

甲 导论188

乙 个人主义189

丙 社会主义199

丁 结论213

参考书要目216

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