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传承与创新 历史教学的有效性研究
  • 丁贤勇,陶水木主编 著
  • 出版社: 北京:中国社会科学出版社
  • ISBN:9787500489634
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:226页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:233页
  • 主题词:历史课-教学研究-高中

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图书目录

寻求有效教学3

历史课堂教学的有效性&戚青平3

动·启·乐→效&赵一兵8

优化教学设计,实现有效教学&翁向明 王伟17

利用课堂观察促进历史有效教学的实践&郑怡33

浅谈历史学习兴趣的有效激发&徐红素45

生本教学“139”模式在历史高考复习中的运用&谢余泉52

活化教学内容67

应对模块化编写局限的历史课堂教学方法思考&茅佳清67

发现真实的历史:从史料中进行探究&余志78

在课程实施中实现历史教学向生活世界回归&张晓华83

历史课程资源的有效整合浅议&杨仁里91

“构建通史学案,引导自主学习”教学模式的建构&蒋杰贤99

让历史课堂教学建构“思想灵魂”&沈红海109

历史教学主题思想的设置和实施策略&张富军 孙琦118

优化教学过程127

整合·互动·含情·开放·转变&孙正娟127

激情·体验·探究·评价&夏安腊137

优化教学设计,提高课堂教学中教师“主导性”&王康霞150

教学后记:教学过程必不可少的一个环节&姚小明159

新课程背景下学科“教”与“学”适宜行为的转变&屠俊杰163

立足历史课堂,提升学生协作能力&沈玉林171

牵牛?领羊?策马!&袁咏群179

高师课堂教学197

五结合:培养学生的学习与创新能力&陶士和 丁贤勇197

边界跨越:《世界近代史》课程群的教改探索&李冈原202

《浙江地方史》课程建设与教学改革的实践与探索&王心喜209

高师历史教育与高中新课改有效接轨问题讨论&陈斯风219

后记&丁贤勇226

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