图书介绍
精简与归一 蔡式教学法或以翻译为统筹的外语教学法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 蔡槐鑫，赵英晖著 著
- 出版社： 上海：上海三联书店
- ISBN：9787542632593
- 出版时间：2010
- 标注页数：301页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：319页
- 主题词：外语教学－教学法
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图书目录
第一章 基本原理及操作方法1
1外语教学中的两大矛盾1
1.1两大矛盾1
1.2新形势下两大矛盾亟待解决2
1.3蔡式教学法简介4
1.4蔡式教学法的宗旨和目标5
1.4.1课堂效益最大化5
1.4.2全班学生“都”学“好”法语8
1.5蔡式教学法的实践效果9
1.6蔡式教学法针对的学生受众10
2蔡式教学法的基本原理11
2.1外语教学中的“多”与“少”12
2.2解决“多”与“少”的矛盾13
2.2.1精简15
2.2.2归一15
2.3如何进行“精简”与“归一”16
2.3.1如何精简：让“需求”决定“供给”16
2.3.1.1课堂与课外的关系：更上层楼16
2.3.1.2提供学生需要的语言知识：倒推的逻辑24
2.3.2如何归一：共一化27
2.3.2.1减少个体差异性表现28
2.3.2.2过滤个体差异性表现28
2.3.3保障措施及其必要性30
2.4口头产出能力训练31
2.5翻译的统筹地位31
3蔡式教学法的具体操作32
3.1操作步骤32
3.1.1课时安排32
3.1.2教材33
3.1.3课内34
3.1.4课外37
3.2解释44
3.2.1笔译（法译汉）44
3.2.2笔译（汉译法）46
3.2.3口译（汉译法）47
3.2.4课堂笔记的整理50
3.2.5 70％与30%51
3.2.6考试52
4需要说明的问题54
4.1关于蔡式教学法的实施54
4.1.1目标的量化54
4.1.2教学计划56
4.1.3学习的“革命”57
4.1.4教师角色的变化64
4.1.5求知欲的激发65
4.1.6三个一67
4.2关于蔡式教学法的教学内容68
4.2.1关于教材68
4.2.2对话与独白73
4.2.3“五分钟”内外75
4.2.4“实”……“虚”77
4.3关于蔡式教学法的功效77
4.3.1三赢局面77
4.3.2同一问题，反复运作79
4.3.3教师“权力下放”79
4.4关于把翻译应用于外语教学80
4.4.1母语在外语教学中的作用80
4.4.2“零”的问题82
4.4.3外教在外语教学中的作用84
4.4.4关于教师工作语言的思考85
5结语87
第二章 实际操作案例92
1实际操作案例之一：汉译法笔译详解92
2实际操作案例之二：课堂口头产出训练126
3实际操作案例之三：法译汉笔译修改158
4实际操作案例之四：法译汉听译修改164
第三章 要点说明175
1外语教学三原则175
2外语教学“三戒六忌”186
3与一位青年教师的通信205
4蔡式教学法示意图224
第四章 与其他教学法的比较227
蔡式教学法与其他教学法的比较227
附录260
2008—2009学年教学计划260
课堂评估表279
各单元教学主题280
关于各种外部资源的使用281
合作计划287
参考书目292
跋298