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语言学理论研究3

语言学研究方法和汉语研究——陆俭明教授在北京大学外国语学院语言学沙龙上的报告..&张玉玲&王宇新3

博杜恩·德&库尔特内语言哲学观的心理主义倾向&刘士滢13

Skalicka的格思想研究唐耀彩20

语音之形似与语音之神似——心理现实在Sapir音系学理论中的运作&曲长亮27

语篇建构与理解的认知功能观李杰38

从格语法到构式语法——事件和图式性在构式语法中的发展和作用简述&邵春燕46

构式语法最新发展动态——第六届构式语法国际会议综述&高波61

无标记项的若干问题&张墨桑71

具体语言研究81

再谈俄罗斯语篇语言学研究&王辛夷81

俄语述谓词的语义功能研究&宁琦90

连接词3aTo的语法化过程&王立刚96

从功能的角度重新认识俄语传统词类“状态范畴”和“情态词”&郭淑芬105

论英语动结式中主谓语与第二谓语的关系&袁毅敏116

马泰休斯关于英语句子词序的四个原则&林小峰126

论作为词汇结构的“被XP”&张丽娇134

语言对比研究147

「手」和“手”的语义扩展的汉日对比研究——从认知语言学的角度出发&李旖旎147

「じやないか」与“不是吗”句式的对比研究&曾宏159

俄汉语篇中所指不同的词汇衔接手段对比研究&刘淼170

汉英语言类期刊学术论文标题标记词对比研究&刘轶新178

“龙”在中国及“dragon”在美国文化含义辩析&关世杰190

语言应用研究211

关于高校日语专业语法教学现状的调查——以对语法系统的认知状况为中心彭广陆&周彤211

涌现主义视域中的应用语言学&武和平&高育松&魏行224

俄语动词语义类型与体教学&黄颖232

浅谈大学英语教材选文的易读性——以北京大学版《大学英语教程》为例&马乃强240

高年级阶段英语专业大学生英语学习动机的变化——对一所外语类大学英语专业本科生的跟踪调查&王小英250

高年级阶段大学英语学习者的自我认同变化——重点理工科大学跟踪研究&臧青&马小琦260

基于语音识别技术的语音训练软件的效度研究&梁波271

短篇小说开头中信息表达的特点&宋海波284

英语语言学科的若干问题&钱军294

书评305

最有价值的知识是关于方法的知识——于康著《日语论文写作——方法与实践》评介&周彤305

美国的Russian Language Journal&吴贻翼311

语言学沙龙319

北京大学外国语学院语言学沙龙2009-2010年度活动情况319