图书介绍

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色彩
  • 邢庆华编著 著
  • 出版社: 南京:东南大学出版社
  • ISBN:7810894242
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:410页
  • 文件大小:170MB
  • 文件页数:500页
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图书目录

第一章 色彩的概念与系统1

第一节 色彩的概念1

一、关于对“色”的理解1

二、关于对“彩”的理解6

三、对“色彩与形态”的理性阐释10

四、色彩与颜色15

五、物理颜色27

六、心理颜色30

七、生理颜色33

八、色彩的三要素37

第二节 色彩的系统39

一、中国传统五色系统及其色名的成因39

二、色立体标准系统及其构造的基本原理46

三、奥斯特瓦德色立体47

四、孟塞尔色立体48

五、关于色立体的运用49

六、美国“色度曲线”系统50

七、电脑绘图软件主要的颜色系统模式51

思考题与课题作业54

第二章 色彩的对比与和谐57

第一节 色彩的对比57

一、色彩对比的概念与类型57

二、色相对比60

三、明度对比64

四、纯度对比67

五、补色对比69

六、冷暖对比71

七、同时对比74

八、连续对比76

九、面积对比77

一、色彩和谐的概念与调和原则81

第二节 色彩的和谐81

二、色谱调和93

三、色立体调和96

四、心理调和98

思考题与课题作业102

第三章 色彩构成的理念与方法105

第一节 色彩构成的理念105

一、色彩构成的基本理念及其历史背景105

二、色彩构成的精神品格与抽象特质113

三、色彩结构的描述范围117

第二节 色彩构成中的色调系统126

一、关于色调126

二、与色调相关的系统概念129

一、色彩构成意识下的造型方法136

第三节 色彩构成的方法136

二、色距、色域与色序152

思考题与课题作业164

第四章 自然色彩现象的表达与研究167

第一节 关于自然色彩167

一、自然色彩的概念与设计色彩的关系167

二、自然色彩中的二维观察方式与三维空间原理174

第二节 自然界的色彩表达183

一、认识自然界的色彩现象183

二、不同取向的自然色彩表现与研究190

第三节 源于自然的色彩写生与色彩分析210

一、印象派——色彩写生的典范211

二、色彩写生213

三、关于色谱化221

思考题与课题作业227

第五章 装饰色彩229

第一节 绘画艺术中的装饰色彩229

一、装饰绘画色彩与写实绘画色彩的比较230

二、现代装饰绘画色彩的表现240

第二节 设计艺术中的装饰色彩251

一、设计中装饰色彩的形式表达251

二、装饰色彩的设计语汇253

三、装饰色彩在现代设计中的文化疆界256

四、装饰色彩在平面设计中的表现优势258

思考题与课题作业260

第六章 人文色彩263

第一节 认识人文色彩264

一、人文色彩的概念264

二、宏观视域下的人文色彩265

三、人文色彩在中国艺术中的反映270

四、聚焦人文色彩现象282

第二节 人文色彩的定位研究285

一、人文色彩的选题定位285

二、人文色彩视觉语言的信息积累286

三、人文色彩的专题考察288

四、人文色彩谱系的分析289

第三节 人文色彩的相关学说291

一、色彩地理学291

二、民俗学、民艺学中的色彩表现293

思考题与课题作业298

第七章 设计色彩301

第一节 认识设计色彩302

一、何谓设计色彩?302

二、设计色彩的处理方式及其艺术技巧309

三、设计色彩的审美体验315

第二节 设计色彩的现实状态与视觉实验321

一、当代设计色彩的应用状态与前景321

二、设计色彩中的视觉实验327

第三节 色彩在艺术设计中的运用332

一、环境艺术中的设计色彩332

二、建筑设计艺术中的色彩运用341

三、视觉传达设计与色彩351

四、工业产品艺术中的色彩设计358

五、服饰色彩设计361

第四节 流行色363

一、流行色的概念364

二、流行色产生的因素、条件与性质365

三、流行色的研究机构367

四、流行色的价值367

五、流行色的预测理论及其方法368

思考题与课题作业372

第八章 创意色彩375

第一节 色彩创意的本质特征376

一、感性色彩与理性色彩在主观设计中的升华376

二、用创意的思维捕捉色彩的美感380

第二节 色彩创意与图形构合384

一、色彩创意与色彩构图384

二、图形的具体形式与创意色彩形成的融合388

第三节 色彩创意与情感的表现392

一、色彩的艺术处理与人的情感的对应392

二、色彩系列配置下的创意特色395

第四节 设计中的创意色彩例析398

一、平面设计中的创意色彩例析398

二、立体设计中的创意色彩例析401

思考题与课题作业406

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