图书介绍
培训与发展 从补偿性培训向发展性培训转换PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 詹辉乾主编；王宏，李长安，郑华山副主编 著
- 出版社： 厦门：厦门大学出版社
- ISBN：7561525109
- 出版时间：2005
- 标注页数：223页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：233页
- 主题词：中小学－师资培训－研究
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图书目录
目录1
序言 王炳庆1
培训需求调研与前瞻3
泉州市中学教师继续教育的回顾与反思 李长安 郑华山3
泉州市中学教师培训状况的调查报告 何荣宗 郑华山9
泉州市普教系统“九五”干训的回顾与展望 王炳庆 郑华山14
关于如何开展“十五”期间校长培训的调查报告 王宏 郑华山22
着力提高培训的质量和效益——关于中小学校长培训“十五”规划的思考 郑华山 王宏27
关于中小学教师继续教育改革与发展的若干思考 詹辉乾32
构建学习型社会推进继续教育的创新和发展 詹辉乾41
培训理念探索与重构41
略论终身教育与师资培训 詹辉乾49
教师专业化与教师继续教育的重构 詹辉乾 侯怨水56
继续教育与教师专业发展 陈照星61
教师专业发展理念的几点启示 何荣宗 李大鹏66
人文教育在教师教育过程中的缺失与对策 李长安 郑少君75
教育信息化与现代校长培训 王宏85
培训模式转变与实践93
确立校长培训基本理念促进校长主动持续发展 侯怨水93
关于教师继续教育整体功能的探讨 何荣宗98
寻求最佳的平衡点——中小学教师在职培训的组织模式研究 李大鹏103
教师的信息素养及其培养 陈琴英112
网络教育模式下教师培训体制的变革——关于泉州地区建立教师网络培训体系的思考 谢浩118
以人为本 创新模式——关于骨干教师培训的若干思考 侯怨水 洪建忠122
基于利益关系人的分析——中小学教师在职培训模式研究 李大鹏126
培训课程改革与开发135
试论中小学校长培训的课程改革 郑少君135
关于“十五”期间中小学校长培训课程改革的构想 郑华山141
关于教师培训的若干思考 陈渊明144
关注专业特征 提高培训实效 姚抗美148
从“充电”到“发电”——师资培训应把读书研讨放在重要位置 叶集清151
从新课程的特点看教师角色的变化 何荣宗155
建立培训有效机制 促进中小学教师继续教育可持续发展 李长安161
培训经验总结与推广161
补偿性培训向发展性培训转换——泉州市中小学校长培训的实践与思考 詹辉乾 王宏167
关于“十五”中小学校长培训的实践与思考 王宏181
泉州市“十五”期间基础教育师资培训实验报告 郑少君 执笔184
小学学区校长培训实验报告 王宏 执笔190
从补偿性培训向发展性培训转换研究结题报告 郑华山 执笔197
附录207
泉州师院继续教育学院“十五”期间教师教育改革与发展的意见207
泉州师院继续教育学院“十五”期间中学骨干教师培训方案211
泉州师院继续教育学院“十五”期间中小学校长培训规划215
关于“十五”期间泉州市中小学骨干校长培训工作的意见220
后记222