图书介绍

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职工初中预备班数学复习
  • 邱学华,钱惠民编 著
  • 出版社: 上海:上海教育出版社
  • ISBN:7150·2977
  • 出版时间:1983
  • 标注页数:148页
  • 文件大小:3MB
  • 文件页数:154页
  • 主题词:

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图书目录

一、整数和小数1

复习重点与要求1

(一)整数、小数的认识2

1.自然数和整数(2) 2.小数(2) 3.整数和小数的读法和写法(2)4.循环小数(5)5.近似值5

(二)小数的性质7

1.小数的性质(7)2.小数点位置移动引起小数大小的变化(8)3.小数的大小比较9

(三)四则运算的意义10

(四)小数四则计算的法则11

1.小数加法和减法(11) 2.小数乘法(12)3.小数除法13

(五)运算定律和性质16

(六)四则混合运算和文字题19

1.四则混合运算顺序(19) 2.“0”和“1”在运算中的特性(19)3.文字题20

(七)计量单位的换算21

(八)应用题24

单元自测题(一)、(二)34

二、分数、百分数39

复习重点与要求39

(一)分数、百分数的意义39

1.分数的意义(39) 2.百分数的意义(41) 3.真分数、假分数、带分数(41) 4.假分数与整数、带分数的互化42

(二)分数的性质45

1.数的整除(45)2.分数的基本性质(50)3.分数、小数和百分数的互化53

(三)分数(百分数)、小数四则计算56

1.分数四则计算的法则(56) 2.分数、小数四则混合运算57

(四)分数、百分数应用题62

(五)简单统计图表74

1.统计表(74)2.统计图75

单元自测题(三)、(四)80

三、比和比例86

复习重点与要求86

(一)比的意义和性质86

1.比的意义(86) 2.比的基本性质89

(二)比的应用94

1.比例尺(94) 2.按比例分配97

1.比例的意义(100) 2.比例的基本性质100

(三)比例的意义和性质100

(四)正比例和反比例103

1.正、反比例的意义(103)2.正、反比例的判断(105)3.正、反比例的应用105

单元自测题(五)109

四、形体知识113

复习重点和要求113

(一)基本概念113

(二)周长和面积116

(三)表面积和体积122

单元自测题(六)、(七)126

综合自测题(一)、(二)、(三)130

习题参考答案138

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