图书介绍
新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书 历史卷PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 课程教材研究所编著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：9787107230738
- 出版时间：2010
- 标注页数：582页
- 文件大小：137MB
- 文件页数：598页
- 主题词：历史课－教材－教育史－中小学－中国－1949～2000
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图书目录
第一章 新中国成立初期历史教材的改编与选用（1949—1951）9
一、历史背景9
二、小学历史教材的改编与选用11
三、初中历史教材的改编与选用18
四、高中历史教材的改编与选用39
五、新中国成立初期历史教材改编、选用的成果和缺陷70
第二章 历史教材的奠基时期（1952—1957）75
一、历史背景75
二、小学历史教材的改编和编写79
三、初中历史教材开始统一编写和初步完善90
四、高中历史教材开始统一编写与初步完善132
五、奠基时期历史教材建设的经验和不足之处176
第三章 曲折发展时期历史教材的建设（1958—1965）181
一、历史背景181
二、小学历史教材的曲折发展185
三、初中历史教材的曲折发展198
四、高中历史教材的变化256
五、曲折发展时期历史教材建设的经验和教训265
第四章 陷入歧途时期的历史教材（1966—1976）269
一、历史背景269
二、小学历史课程和教材的扭曲270
三、初中历史课程和教材的扭曲273
四、高中历史课程和教材的扭曲279
五、历史教材夭折和扭曲的严重后果282
第五章 拨乱反正与改革开放初期的历史教材（1977—1991）287
一、历史背景287
二、初、高中历史教材的重新编写和修改294
三、小学历史教材的重新编写和修订394
四、拨乱反正和改革开放初期历史教材建设的经验和不足之处413
第六章 新时期历史教材的大改革（1992—2000）419
一、历史背景419
二、初中历史教材的大变革423
三、面向21世纪的高中历史教材大改革482
四、新时期历史教材建设的经验和不足之处523
第七章 五十年来历史教材建设的心得与反思529
一、历史教材编写中几个关键问题的处理原则529
二、历史教材建设的心得与反思549
附录一 编写历史教科书的新方向——新编九年义务教育人教版历史教材专家座谈会纪要561
附录二 既是教科书 又是普及读物——读新编中学历史教材有感565
附录三 国家教委中小学教材审定委员会和历史学科审查委员会审查结论与审查意见——人教社九年义务教育初中历史教材提前使用569
参考文献573