图书介绍

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魅力男教师修炼36计
  • 林华民著 著
  • 出版社： 北京：中国轻工业出版社
  • ISBN：9787501985746
  • 出版时间：2012
  • 标注页数：238页
  • 文件大小：90MB
  • 文件页数：248页
  • 主题词：中小学－教师－能力培养

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图书目录

修养篇1

美丽的心灵2

[第1计]爱心2

[第2计]宽容5

[第3计]公正8

高尚的师德13

[第4计]人格魅力13

[第5计]改革创新19

[第6计]严谨治学25

[第7计]敬业奉献31

良好的形象36

[第8计]男人形象36

[第9计]社会形象44

[第10计]课堂形象51

内涵篇63

扎实的专业素质64

[第11计]掌握学科专业知识64

[第12计]形成独特的教学方法71

良好的职业素质74

[第13计]规划管理能力75

[第14计]表达沟通能力82

较高的文化素养87

[第15计]修炼人文素养87

[第16计]提高科学素养93

课堂篇103

成就魅力课堂104

[第17计]三面课堂：面向课标、面向基础、面向全体104

[第18计]三先课堂：先情后智、先学后教、先生后师110

[第19计]三分课堂：分层教学、分类指导、分别评价114

[第20计]三简课堂：简约目标、简化教程、简明语言119

[第21计]三练课堂：口头训练、笔头训练、双重训练124

[第22计]三精课堂：精缩内容、精挑练习、精选方法129

[第23计]三少课堂：越教越少、越讲越少、越批越少135

[第24计]三多课堂：互助多了、激励多了、“三声”多了139

实施“讲练导五环课堂教学模式”144

[第25计]了解“讲练导五环课堂教学模式”提出的原因144

[第26计]正确理解“讲练导五环课堂教学模式”158

[第27计]“讲练导五环课堂教学模式”实施过程165

[第28计]“讲练导五环课堂教学模式”实施细节175

日常篇181

与同事团结协作182

[第29计]真诚待人182

[第30计]精诚合作188

与学生情同手足195

[第31计]平等民主195

[第32计]激励帮助201

与家长真诚沟通206

[第33计]真诚赞扬学生207

[第34计]全力帮助学生212

与家人和谐相处217

[第35计]挤出更多的时间陪家人218

[第36计]尽量多做家务事尽责任224

后记 活着就是为了改变中国教育233

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