图书介绍
现代教育观、健康观、体育观PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 南海艳，丁丹主编 著
- 出版社： 沈阳：东北大学出版社
- ISBN：9787811026849
- 出版时间：2009
- 标注页数：334页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：342页
- 主题词：体育－课程设计
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图书目录
第一部分 现代教育观1
一、现代教育改革的基本观念1
（一）教育民主化观念1
（二）教育信息化观念4
（三）教育终身化观念11
（四）素质教育观念18
（五）教育国际化观念23
二、现代教师素质观26
（一）创新教育观26
（二）现代教师观32
（三）科学人才观39
（四）教育竞争观43
（五）现代知识质量观45
（六）现代学生观47
（七）教育超前观54
（八）现代教育评价观59
（九）现代教学观66
三、现代教育改革的趋势71
（一）教育体制改革的趋势71
（二）课程改革的趋势76
（三）教师培养专业化的趋势78
四、现代教育改革对体育教育的影响83
（一）认识体育教育现状，明确体育教育改革的基本趋势83
（二）深化学校体育课程改革86
（三）进一步加强和完善学校体育管理制度建设90
（四）大力营造学校体育文化环境92
第二部分 现代健康观115
一、现代健康观的基本内涵115
（一）健康的内涵与标准116
（二）亚健康117
（三）影响健康的因素118
二、身体健康159
（一）体质测评的指标160
（二）国际体质测评指标233
（三）体育锻炼对健康的促进作用235
三、心理健康243
（一）心理健康的标准243
（二）影响心理健康的因素245
（三）体育锻炼对个体心理健康的促进248
四、社会健康256
（一）社会健康的标准256
（二）人际关系与社会健康256
（三）家庭、朋友与社会健康258
（四）社会健康对身心健康的影响260
（五）体育锻炼对促进社会健康的作用261
第三部分 现代体育观263
一、体育整体观264
（一）体育整体观的提出和意义264
（二）体育整体观的应用265
二、体育价值观308
（一）体育价值观概述308
（二）体育价值观与体育理念311
（三）体育价值观与体育精神312
三、人文体育观317
（一）人文体育观的确立317
（二）现代体育的人文价值取向320
四、科学体育观328
（一）科学体育观的形成和认同328
（二）科学体育观的多视角分析329
（三）科学体育观的理论基础——体育科学体系332
（四）科学体育观与人文体育观的融通333