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上篇　微观经济学案例3

第一章　绪论3

【本章导读】3

【学习目标】3

【关键概念】4

【教学案例】4

【案例1-1】打官司的经济学4

【案例1-2】经济学帝国主义7

【案例1-3】人生离不开选择9

【案例1-4】水资源的稀缺性11

【案例1-5】鲁宾逊的生产可能性边界12

第二章　供给和需求的基本原理14

【本章导读】14

【学习目标】14

【关键概念】14

【教学案例】15

【案例2-1】价格到底谁说了算15

【案例2-2】从供给弹性看彩电的由短缺到过剩16

【案例2-3】主机与附件的不同弹性18

【案例2-4】“谷贱伤农”18

【案例2-5】税收负担19

第三章　消费者行为理论22

【本章导读】22

【学习目标】23

【关键概念】23

【教学案例】23

【案例3-1】吃三个面包的感觉23

【案例3-2】垃圾中的边际效用24

【案例3-3】一个经济探案的故事26

【案例3-4】保姆赚“小费”的故事27

【案例3-5】水与钻石的悖论30

【案例3-6】谁来警示“百万负翁”33

第四章　生产理论36

【本章导读】36

【学习目标】36

【关键概念】37

【教学案例】37

【案例4-1】中国传媒资本运营若干问题研究37

【案例4-2】经济规模≠规模经济39

【案例4-3】企业生产中的学习效应41

【案例4-4】马尔萨斯观察与边际收益递减规律42

【案例4-5】规模对铁路运输业有无影响44

【案例4-6】生产规模研究45

第五章　成本理论48

【本章导读】48

【学习目标】49

【学习概念】49

【教学案例】49

【案例5-1】波音747的短期成本的测量49

【案例5-2】“下海”明智吗？50

【案例5-3】企业的成本控制53

【案例5-4】沉没成本与企业决策55

第六章　完全竞争市场60

【本章导读】60

【学习目标】61

【关键概念】61

【教学案例】61

【案例6-1】农村春联市场——完全竞争的缩影61

【案例6-2】洋葱价格引起的思考64

【案例6-3】IT业迎来“消费者主权”68

【案例6-4】政府举办的大型养鸡场为什么失败69

第七章　不完全竞争市场71

【本章导读】71

【学习目标】71

【关键概念】71

【教学案例】72

【案例7-1】价格歧视72

【案例7-2】垄断形成的原因——专利、知识产权74

【案例7-3】眼镜的价格76

【案例7-4】联想TP价格差异79

【案例7-5】串谋的失败81

【案例7-6】美国硬木生产商协会案83

【案例7-7】电力短缺不仅仅是“管制失效”87

【案例7-8】谁是中国通信行业未来的赢家90

第八章　博弈论96

【本章导读】96

【学习目标】96

【关键概念】97

【教学案例】97

【案例8-1】避免“零和博弈”，共辟电信业的“蓝海”97

【案例8-2】“零和博弈”的中日远东石油管线之争100

【案例8-3】“非典”疫情扩散与防治104

【案例8-4】囚徒博弈与我国应试教育的困境106

【案例8-5】斗鸡博弈与古巴的导弹危机107

【案例8-6】大股东与美国公司变革109

【案例8-7】沃尔马特百货公司110

第九章 生产要素市场和收入分配理论112

【本章导读】112

【学习目标】112

【关键概念】112

【教学案例】113

【案例9-1】明星的巨额收入113

【案例9-2】天津丑女“张静事件”及美国经济学家的调查报告116

【案例9-3】我国的基尼系数与收入分配调节117

第十章　一般均衡与福利经济学122

【本章导读】122

【学习目标】122

【关键概念】122

【教学案例】123

【案例10-1】德国社会的收入分配与社会福利政策123

【案例10-2】油价上涨的影响126

【案例10-3】阿罗不可能定理——少数服从多数原则的局限性129

第十一章　市场失灵与政府的微观经济政策131

【本章导读】131

【学习目标】131

【关键概念】131

【教学案例】132

【案例11-1】“无线城市”能否成“第五项公共设施”132

【案例11-2】排污权交易在中国的实践135

【案例11-3】是产权重要还是效率重要137

【案例11-4】当火车驶过农田的时候139

第十二章 信息经济学142

【本章导读】142

【学习目标】142

【关键概念】142

【教学案例】142

【案例12-1】中国的稽查特派员制度142

【案例12-2】二手车降价的背后——逆向选择146

下篇 宏观经济学案例151

第一章 导论151

【本章导读】151

【学习目标】151

【关键概念】151

【教学案例】152

【案例1-1】从《蜜蜂的寓言》看“节俭悖论”152

【案例1-2】微观经济学和宏观经济学的分离153

第二章 国民收入核算原理与方法155

【本章导读】155

【学习目标】155

【关键概念】155

【教学案例】156

【案例2-1】GDP不是万能的，但没有GDP是万万不能的156

【案例2-2】GDP的三种核算方法及数据的分析157

【案例2-3】中国和人均GDP 3000美元左右国家的比较分析160

【案例2-4】绿色GDP170

第三章 简单国民收入决定理论：收入—支出模型172

【本章导读】172

【学习目标】172

【关键概念】172

【教学案例】173

【案例3-1】中国消费率持续下降，国民收入分配失衡173

【案例3-2】未来我国居民消费十大趋势175

【案例3-3】做大乘数180

第四章 产品市场和货币市场的一般均衡183

【本章导读】183

【学习目标】183

【关键概念】183

【教学案例】184

【案例4-1】IS-LM模型与我国宏观经济政策选择184

【案例4-2】利率上调是遏制经济过热的最好工具186

【案例4-3】货币和价格的决定187

第五章 国民收入的决定：总需求—总供给模型190

【本章导读】190

【学习目标】190

【关键概念】190

【教学案例】191

【案例5-1】工资黏性、短期劳动供需曲线对于劳工市场的影响分析191

【案例5-2】总供给与总需求错位，房价调控实质是调节收入分配192

【案例5-3】总需求冲击下的经济大萧条194

【案例5-4】商品供求波动195

第六章 通货膨胀与失业理论197

【本章导读】197

【学习目标】197

【关键概念】197

【教学案例】198

【案例6-1】1929—1932年的世界经济危机198

【案例6-2】20世纪90年代的“就业奇迹”199

【案例6-3】我国当前货币政策并不适于实行通货膨胀目标制201

【案例6-4】世界各国治理通货膨胀良策202

【案例6-5】当前我国失业现状及特征205

第七章 经济周期理论214

【本章导读】214

【学习目标】214

【关键概念】214

【教学案例】215

【案例7-1】改革开放以来我国的经济周期分析215

【案例7-2】“高增长低通胀”缘何变为“高增长高通胀”216

【案例7-3】泡沫经济与经济泡沫218

【案例7-4】基于美国经济周期新特点的次贷危机分析219

第八章 经济增长理论224

【本章导读】224

【学习目标】224

【关键概念】224

【教学案例】225

【案例8-1】制度创新对经济增长的作用225

【案例8-2】日本经济增长的启示226

【案例8-3】经济增长的重要性227

【案例8-4】世界主要国家（地区）经济增长方式的比较229

【案例8-5】增税反而促进经济增长235

第九章 宏观经济政策分析238

【本章导读】238

【学习目标】238

【关键概念】238

【教学案例】238

【案例9-1】中国宏观经济政策组合演变及实际效果238

【案例9-2】中国的IS-LM曲线及其宏观经济政策效应243

【案例9-3】日本走出萧条过程中的货币政策249

第十章 宏观经济政策实践260

【本章导读】260

【学习目标】260

【关键概念】260

【教学案例】261

【案例10-1】汇率机制调整下货币政策中介目标的选择261

【案例10-2】中国货币政策工具重大调整——“双率”下调266

【案例10-3】国债挤出效应与我国国债政策取向分析269

第十一章 开放经济中宏观经济理论274

【本章导读】274

【学习目标】274

【关键概念】274

【教学案例】274

【案例11-1】我国经济的内外失衡与平衡274

【案例11-2】我国宏观经济内外平衡与政策搭配277

【案例11-3】人民币升值的利弊分析282

【案例11-4】美国次贷危机对中国经济影响到底多大285

参考文献292