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绪论1

一、思想道德修养课的性质与任务1

二、思想道德修养课的意义与内容5

三、学习思想道德修养课的方法与要求11

思考题14

第一章　历史使命与成才目标15

第一节　当代大学生的历史使命15

一、当今世界的时代特征15

二、当代大学生的历史使命22

第二节　当代大学生的成才目标27

一、我国大学的培养目标27

二、现代人才的素质规格30

第三节　为中华腾飞发奋学习34

一、把握人生历程的新起点34

二、培养严谨求实的学风38

三、构建合理的知识智能结构39

四、发展创造潜能42

思考题44

第二章　加强心理素质修养45

第一节　健康的心理是成才的要素45

一、科学健康观的确立46

二、心理健康的标准49

三、大学生心理健康的意义52

第二节　大学生常见的心理问题55

一、大学生心理发展的水平及特点55

二、大学生心理健康的标准57

三、大学生常见的心理问题60

第三节　加强心理素质修养64

一、培养良好的人格品质64

二、科学的心理防御机制66

三、借助心理辅导的力量69

思考题71

第三章　培养良好的交往道德72

第一节　人际交往及其作用72

一、人际交往概述72

二、人际交往的类型和方式74

三、人际交往对成才的作用76

第二节　人际交往中的道德要求78

一、影响人际交往的因素78

二、人际交往中的道德原则82

三、网络交往中的道德要求84

第三节　建立和谐的人际关系88

一、增强人际吸引的因素88

二、讲究交往的规范和艺术91

三、正确对待竞争与合作94

思考题96

第四章　正确对待友谊与爱情97

第一节　友谊的获得与培养97

一、友谊的含义与价值97

二、努力播种友谊100

第二节　爱情与恋爱道德101

一、爱情的本质与特征101

二、恋爱中的道德要求105

第三节　树立正确的恋爱观107

一、大学生恋爱中应注意的问题107

二、树立正确的恋爱观112

思考题117

第五章　培养良好的审美修养118

第一节　美的本质及审美活动118

一、美的本质118

二、美的形态122

三、审美标准与特征126

第二节　提高审美修养的途径131

一、大学生的爱美之心131

二、大学生审美活动的特征132

三、大学生提高审美修养的途径135

第三节　审美与人生138

一、追求美的形象138

二、创造美的生活142

三、塑造美的人生144

思考题146

第六章　弘扬中华民族精神与传统美德147

第一节　弘扬中华民族精神147

一、中华民族精神147

二、弘扬中华民族精神的重大意义158

第二节　正确认识中国传统文化161

一、中国传统文化的形成与发展161

二、中国传统文化的特点和基本内容163

三、中国传统道德是中国传统文化的核心168

第三节　弘扬中华民族传统美德169

一、中华民族传统美德的特点169

二、中华民族传统美德的基本内容171

三、弘扬中国革命道德传统174

四、新时期弘扬中华民族传统美德的意义177

思考题178

第七章　弘扬社会主义道德179

第一节　社会主义道德概述179

一、道德的本质及特征179

二、社会主义道德及特征181

三、社会公德、职业道德与家庭美德183

第二节　社会主义道德的核心、原则与规范189

一、为人民服务是社会主义道德的核心189

二、集体主义是社会主义道德的原则192

三、社会主义道德的基本规范197

四、社会主义道德的基本要求199

第三节　培养良好的道德行为与道德品质201

一、道德行为201

二、道德品质203

三、道德行为与道德品质的关系209

四、选择良好的道德行为，培养高尚的道德品质210

思考题211

第八章　做坚定的爱国者212

第一节　爱国主义概述212

一、爱国主义及其实质212

二、爱国主义是中华民族的优良传统215

第二节　新时期的爱国主义224

一、新时期爱国主义的主要内容224

二、新时期爱国主义的特征225

第三节　做坚定的爱国者229

一、继承和发扬爱国主义的光荣传统229

二、走从爱国主义到共产主义的成长道路232

思考题234

第九章　树立科学的人生观235

第一节　人生观概述235

一、人生观及其特点235

二、人生观与成才237

第二节　人生目的与人生态度239

一、人生目的239

二、人生态度244

第三节　人生价值的创造与实现250

一、人生价值的特征与取向250

二、人生价值选择与评价255

三、人生价值的创造与实现259

思考题261

第十章　坚定社会主义理想和信念262

第一节　坚定社会主义理想262

一、理想及其作用262

二、坚定社会主义的共同理想268

三、坚持先进文化的前进方向，树立共同理想272

第二节　确立科学的信念275

一、信念及其作用275

二、确立科学的信念278

第三节　理想的追求和实现281

一、理想与现实的对立统一281

二、追求崇高的人生理想283

三、理想在实践中得以实现285

思考题287

第十一章　加强修养，完善人格289

第一节　人格与道德人格概述289

一、人格内涵分析289

二、道德人格与人格292

第二节　大学生道德人格的内容及意义295

一、大学生道德人格的含义及内容295

二、大学生塑造高尚道德人格的现实意义297

第三节　大学生道德人格的塑造与提升299

一、影响大学生人格形成的因素分析299

二、大学生道德人格塑造的途径和方法302

思考题307

后记308