图书介绍
基本设计 智性、理性和感性的孕育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 胡宏述著 著
- 出版社： 五南图书出版股份有限公司
- ISBN：9571156118
- 出版时间：2009
- 标注页数：351页
- 文件大小：85MB
- 文件页数：359页
- 主题词：
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图书目录
介绍：基本设计的哲理20
论点1设计学与数学一样重要20
论点2设计是智性、理性和感性的一体22
论点3如何增强感性24
论点4强迫自己与众不同25
论点5总是对的26
论点6用真实来确定27
论点7几何制图仪器与相对的电脑制图28
论点8三个基本形———正方形、正三角形和圆形30
论点9三个基本形有血亲关系32
论点10设计学和几何学合一34
论点11有机几何———理性造型36
论点12黄金分割的真正含义39
论点13介绍无理数41
论点14乐曲仅能用有理数时间来谱曲42
论点15仅能用几何制图法来求取无理数43
论点16从圆中求圆44
论点17以正三角形为种子47
论点18感性发自内心49
论点19线条中的三个S原理50
论点20在设计教育中平面和立体是不可分的51
论点21设计和工艺的不同52
论点22蓝图是必需的54
论点23设计不该使用的三种制图方法55
论点24学习如何简化57
论点25本书中的习作都有连带关系59
论点26因为上面的论点而写此书60
第一部分 一个正方形的立体化62
介绍62
习作1求取仅能有一个面和一个边的形64
习作2从制作的造型中选出一个最有趣味的造型72
习作3用几何图来修正选定造型的图形77
习作4形的微变86
习作5选择一个最有动态的造型和修正一个最不满意的造型90
习作6重新制作修剪过的造型的平面图94
习作7寻找一个新的接合处96
习作8放大和缩小99
回顾100
第二部分 两者之间的关系106
介绍106
习作1两张纸片的接合108
习作2选出八种最好的接合方式112
习作3研讨分解后的平面图124
习作4求一个立体结构造型的多面图136
习作5学习平行立体制图144
习作6暧昧造型的研究154
习作7更改空间———用不同粗细线条163
习作8暧昧的立体空间造型171
习作9寻求具有立体感的英文字母177
习作10其他25个英文字母的寻求187
回顾198
第三部分 视觉的结合202
介绍202
习作1介绍有关标志设计210
习作2把选出的标志设计草图用几何制图理性化215
习作3对圆形的瞭解220
习作4每一个标志设计都需要用两套不同图法来表达222
习作5至少四组不同变化的标志223
习作6准备单元设计239
习作7单元设计的基本考虑244
习作8单元设计的过程248
习作9暧昧空间为单元274
习作10立体物体为单元的设计277
回顾310
附录316
附录1工具及材料单316
附录2基本几何制图317
附录3以教育观点看艺术与科学329
附录4设计教育的新任务342