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导论 中国共产党思想道德建设的理论着力点1

一、理想与现实2

二、思想道德的本质5

三、思想道德的作用7

四、思想道德的宗旨10

五、思想道德的原则12

六、爱国主义14

七、奋斗精神18

八、人性与人道主义20

九、人生观与价值观23

十、新型社会公德、职业道德和家庭美德27

十一、思想道德的评价与选择29

第一章 从五四运动到大革命时期的思想道德建设34

第一节 五四新文化运动的思想道德革命34

一、早期共产党人对封建专制主义的批判35

二、改造国民性的理论与实践38

三、现代爱国主义的产生与传播42

第二节 中国共产党成立初期的思想启蒙活动44

一、各地共产主义小组对民众的启蒙44

二、“从前是牛马，现在要做人”——第一次工人运动高潮中工人权利意识的觉醒与成长47

三、幼年中国共产党的思想道德建树（从党的一大到四大）50

第三节 大革命中的思想道德发展54

一、工人运动恢复发展时期反帝爱国热情的高涨55

二、北伐战争时期中国共产党的思想道德教育实践57

三、“一切权力归农会”——农民运动对封建主义的政治、经济和文化的摧毁61

第二章　土地革命时期的思想道德建设64

第一节 为建立工农民主政权而斗争和井冈山精神的形成64

一、白色恐怖中的宣传教育与实际斗争——提高人民的革命觉悟，坚定人民对革命前途的理想信念64

二、三湾改编——用马克思主义思想道德塑造新型人民军队的重要开端67

三、井冈山精神的形成69

第二节 《古田会议决议》——党和军队思想道德建设的纲领性文件74

一、古田会议决议的基本内容74

二、贯彻《古田会议决议》过程中的思想道德建设77

第三节 中央苏维埃政府的思想道德建设78

一、实行“耕者有其田”的土地政策79

二、反贪污反浪费运动81

三、左翼文化运动83

四、选举运动——苏维埃的民主建设84

第四节 英雄的史诗——伟大的二万五千里长征87

一、遵义会议87

二、长征精神89

三、南方三年游击战争的思想道德建设和抗日战争时期爱国主义的再次高涨92

第三章　抗日战争时期的思想道德建设97

第一节 奋起抗战与战略防御阶段的思想道德建设97

一、党的抗日主张的宣传和思想道德建设97

二、八路军中的思想道德建设99

三、延安干部学校的思想道德建设101

四、延安精神104

五、《论持久战》106

第二节 相持阶段时期的思想道德建设108

一、大生产运动和南泥湾精神108

二、政权建设和党的建设中的思想道德建设111

三、道德典范与思想道德建设115

四、在对敌斗争中的思想道德建设117

五、整风运动123

第三节 愚公移山与战略反攻阶段的思想道德建设130

一、整训部队和英雄主义教育130

二、国统区的人民民主运动131

三、党的七大——党在思想道德建设上成熟的重要标志132

第一节 抗日战争胜利初期的思想道德建设139

第四章　解放战争时期的思想道德建设139

一、反对内战，争取国内和平民主140

二、扩军练兵，放手发动群众143

三、反战爱国，开展国统区民主运动145

第二节 全面内战爆发后的思想道德建设146

一、一切反动派都是纸老虎146

二、实现“耕者有其田”148

三、立功运动和王克勤运动149

四、游击战和诉苦运动151

五、国统区反战宣传教育152

第三节 解放战争转折时期的思想道德建设153

一、迎接中国革命的新高潮153

二、新式整军运动154

三、加强纪律性，弘扬革命英雄主义156

四、全心全意为人民服务是党的思想道德建设的唯一宗旨159

第四节 解放战争取得全国胜利时期的思想道德建设162

一、“将革命进行到底”162

二、西柏坡精神163

三、人民民主专政的精神实质168

四、中国人民从此站起来了169

五、红岩精神170

第五章　共和国思想道德建设的新起点172

第一节 共和国宪法关注思想道德——思想道德建设的新阶段172

一、新政协是全国人民大团结的会议172

二、《共同纲领》给予全社会的思想道德建设以极大的关注176

第二节 三大运动中的思想道德建设177

一、抗美援朝运动中的思想道德建设177

二、土地改革运动中的思想道德建设180

三、镇压反革命运动中的思想道德建设181

第三节 党风教育中的思想道德建设182

一、党在整风运动中的党性、党风教育182

二、在“三反”、“五反”运动中抵制资产阶级腐朽思想道德的教育184

三、在揭批高、饶反党集团的斗争中加强党内思想道德教育186

第四节 新中国第一部《婚姻法》和《宪法》与思想道德建设187

一、1950年《婚姻法》对思想道德建设的贡献187

二、1954年《宪法》与思想道德建设的进一步加强188

一、知识分子改造的重要会议及文献190

第五节 党对知识分子的思想道德教育190

二、“向科学进军”热潮中的优秀代表192

三、对《武训传》《红楼梦研究》及胡适的批判194

第六节 社会主义改造中的思想道德建设195

一、党对过渡时期总路线的深入宣传195

二、党在三大改造中对群众社会主义觉悟的教育196

第六章 全面建设社会主义时期的思想道德建设201

第一节 党的八大的召开和艰苦奋斗教育201

一、党的八大的召开——文化建设任务的提出202

二、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》204

三、整风运动与艰苦奋斗教育205

四、对青年学生进行热爱劳动教育207

五、勤俭节约和农村思想道德教育209

第二节 经济困难时期党的思想道德建设211

一、“大跃进”运动的发生211

二、大兴调查研究之风，恢复和发扬党的优良思想道德传统213

三、党的各级领导干部以身作则，在思想道德领域发挥模范作用215

四、“鞍钢宪法”216

五、加强干部理论学习和思想道德修养217

六、“两弹一星”精神219

七、新形势下的爱国主义教育220

第三节 新时期道德楷模建设的突出成就221

一、新时期的道德楷模221

二、各条战线上的先进集体224

三、思想道德建设中的理论难题——人道主义问题227

四、思想道德教育的另一种尝试——知识青年上山下乡活动228

第七章　改革开放初期的思想道德建设231

第一节 从恢复思想路线抓起231

一、真理标准问题大讨论231

二、坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化234

三、新形势新情况要求大力推进思想道德建设237

第二节 从全面整顿党风抓起241

一、恢复和发扬党的优良传统241

二、反对领导干部特殊化242

三、全面整党243

第三节 从树立良好社会风尚抓起245

一、重视青少年的思想道德教育246

二、开展“五讲”、“四美”、“三热爱”活动247

三、树立社会新风尚的系列举措251

四、思想道德建设的纲领性文献253

五、军队的思想道德建设255

六、加强民族团结257

第八章 建立与发展社会主义市场经济相适应的思想道德体系258

第一节 市场经济呼唤思想道德建设258

一、对改革开放十年思想道德建设的新思考258

二、围绕发展社会主义市场经济进行思想道德建设262

三、爱国主义教育掀起新的高潮267

四、思想道德建设的跨世纪行动纲领270

一、依法治国与思想道德建设同步推进278

第二节 从依法治国到德治思想的形成278

二、“三讲”活动对思想道德建设的推动280

三、加强和改进新形势下的思想政治工作284

四、“德治”思想的提出287

第三节 “三个代表”重要思想与“以德治国”方略290

一、用“三个代表”重要思想指导思想道德建设290

二、“以德治国”重要方略的提出293

三、新世纪初年的思想道德建设295

第九章　大力推进公民道德建设298

第一节 对公民道德建设的历史性认识298

一、公民道德建设的缘起298

二、我党开展公民道德建设的成功经验300

第二节 新时期加强公民道德建设的重要意义305

一、加强公民道德建设是贯彻落实依法治国与以德治国相结合思想的重要举措305

二、加强公民道德建设是发展先进文化的重要环节306

三、加强公民道德建设是社会主义市场经济健康发展的客观需要306

四、加强公民道德建设是提高全民族素质的基础性工程307

第三节 公民道德建设的整体思路308

一、公民道德建设的指导思想309

二、公民道德建设的方针原则310

三、公民道德建设的主要内容311

四、公民道德建设的方式方法313

五、《公民道德建设实施纲要》的特点317

一、党政高度重视，部署有序有力318

第四节 公民道德建设的成功实践318

二、宣传深入人心，声势不同凡响320

三、基层扎实推进，工作有声有色321

四、群众积极参与，热情日益高涨323

第十章 为全面建设小康社会提供坚强的思想道德支撑325

第一节 全面建设小康社会与思想道德建设325

一、全面建设小康社会是历史发展的必然325

二、全面建设小康社会必须切实加强思想道德建设328

三、积极建立社会主义思想道德体系330

四、大力弘扬和培育民族精神333

一、进一步加强公民道德建设339

第二节 努力推动思想道德建设向纵深发展339

二、进一步加强市场经济条件下以诚信为重点的思想道德建设344

三、进一步加强青少年思想道德建设348

四、思想道德建设是党的执政能力建设的重要内容356

五、加强党的先进性建设对社会主义思想道德建设具有重要指导意义359

六、树立和实践社会主义荣辱观362

第三节 新时期党推进思想道德建设的重要启示365

一、思想道德建设具有导向性，必须坚持正确的政治方向365

二、思想道德建设具有时代性，必须与时俱进366

三、思想道德建设具有广泛性，必须全社会共同参与367

四、思想道德建设具有长期性，必须突出工作重点368

五、思想道德建设具有可操作性，必须务求工作实效369

后记371