图书介绍
论学习型社会与学习型图书馆PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 朱红编著 著
- 出版社： 成都：西南交通大学出版社
- ISBN：7811040476
- 出版时间：2006
- 标注页数：224页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：239页
- 主题词：铁路运输：货物运输－组织工作
PDF下载
下载说明
论学习型社会与学习型图书馆PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一部分 时代呼唤学习型社会3
第一章 创建学习型社会的背景3
一、学习型社会的理论基础3
二、创建学习型社会的实践依据14
第二章 学习型社会的内涵及其特征22
一、学习型社会的内涵22
二、学习型社会的基本特征29
第三章 创建学习型社会的重大意义35
一、创建学习型社会是适应知识经济挑战、增强国际竞争力的需要35
二、创建学习型社会是实现全面建设小康社会奋斗目标的需要42
三、创建学习型社会是贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观的需要46
四、创建学习型社会是教育理论和教育实践变革的需要48
第四章 创建学习型社会的基本途径53
一、树立“人人学习，终身学习”的学习理念53
二、把握新的学习特征56
三、建立良好的运行机制62
四、加强教育理论和教育实践的变革68
五、重视创建学习型社会中的领导因素73
六、大力发展各种类型的学习型组织77
一、学习型组织的提出81
第二部分 学习型组织是学习型社会的核心81
第五章 创建学习型组织是建设学习型社会的核心81
二、彼得·圣吉对学习型组织的研究82
三、学习型组织的真谛89
四、学习型组织与学习型社会的关系90
第六章 创建学习型组织的主要方法93
一、组织学习——学习型组织的基础93
二、领导者的角色转换——学习型组织的关键95
三、知识管理——学习型组织的支架97
四、共同愿景——学习型组织的凝聚力99
五、组织文化——学习型组织的“软件”100
六、系统思考——学习型组织创新的源泉103
第七章 学习型组织的学习模式105
一、“五项修炼”的学习模式105
二、网络环境下的主要学习模式112
第三部分 学习型组织需要学习型人才121
第八章 学习型人才概述121
一、学习型社会呼唤学习型人才121
二、学习型人才的概念123
三、学习型人才的素质要求124
第九章 学习力是学习型人才的核心131
一、学习力的概念131
二、学习力的特征134
三、学习力的构成要素136
四、培养学习力的途径和重点138
第十章 建设学习型个人141
一、学习型个人概述141
二、学习型个人的基本构成144
三、学习型个人的学习内容147
四、成为学习型个人的基本途径150
第四部分 学习型图书馆是培养学习型人才的重要教育阵地第十一章 学习型图书馆的基本理论157
一、学习型图书馆的提出157
二、学习型图书馆的含义159
三、学习型图书馆的本质162
四、创建学习型图书馆应注意的几个问题163
第十二章 创建学习型图书馆的重大意义167
一、创建学习型图书馆是时代发展的需要168
二、创建学习型图书馆是图书馆自身发展的需要171
三、创建学习型图书馆是适应社会终身教育的需要175
第十三章 创建学习型图书馆的基本原则179
一、坚持“以人为本”的原则180
二、坚持全面、协调、可持续发展的原则182
三、坚持统筹兼顾的原则185
四、坚持学习与创新相结合的原则186
第十四章 创建学习型图书馆的基本思路189
一、转变学习工作观念190
二、确立图书馆的共同愿景191
三、营造浓厚的学习文化氛围，积淀图书馆文化194
四、确立图书馆的创新机制195
五、建立科学有效的激励监督机制199
六、图书馆领导率先垂范200
七、培养馆员全新的学习视角和自我超越精神201
第十五章 高校图书馆是大学生成为学习型人才的重要教育阵地203
一、大学生是学习型人才的预备队203
二、当代大学生的成才目标210
三、实施素质教育是大学生成才的重要措施214
四、高校图书馆是大学生成为学习型人才的重要教育阵地216
主要参考文献222
后记224