图书介绍
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- 吴江霖著 著
- 出版社： 广州：广东人民出版社
- ISBN：721800783X
- 出版时间：1991
- 标注页数：381页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：391页
- 主题词：
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图书目录
论著部分1
儿童发展与课程1
论心理学作为生物社会科学之一11
社会心理学上的文化观点39
科学的心理学与被压迫民族解放斗争50
从马克思列宁主义哲学和巴甫洛夫学说的观点看心理学底研究对象64
儿童第一和第二信号系统的相互动力传递的实验研究73
意识的本质及其发生和发展问题96
谢琴诺夫、巴甫洛夫反射理论的哲学分析103
关于心理科学若干问题的讨论111
德意志民主共和国的人格心理学研究126
论人的心理发展的内因和外因142
试论马克思主义教育心理学的基本观点168
教育心理研究上的“洋为中用”187
马克思主义社会心理学的展望189
集体心理学研究设计214
社会心理学现状222
建设中国马克思主义社会心理学的根本问题240
价值社会心理学的科学研究253
译文部分264
全体范型抑局部反射？264
学习心理学上的几种观点289
论学习作为心理学底一个问题307
论儿童和教育心理学的内容问题331
苏联的学习心理学348