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第一章 同场对抗球类集体性项目竞技特点和竞技规律2

第一节 同场对抗球类集体性项目的竞技特点2

一、集体协作的前提性2

二、个人能力的特殊性3

三、全面对抗的激烈性4

四、技战术体能的专项性7

五、比赛技术情境的不可重复性8

六、比赛和训练技术的非完全一致性10

七、对抗中的准确性11

八、专项心理能力的制约性12

九、教练员的主导性………………13

第二节 同场对抗球类集体性项目竞赛规律探讨14

一、规则制约律15

三、赛练结合律16

二、实战技能律16

四、个性特征律17

五、本质特征律18

第三节 同场对抗球类集体性项目队伍竞技能力变化规律研究19

一、球队竞技能力的构成19

二、球队的竞技能力变化规律20

第四节 同场对抗球类集体性项目制胜要素分析25

一、智26

二、星27

三、快27

四、全28

五、变29

第二章 同场对抗球类集体性项目中、外训练理念的比较研究32

第一节 训练理念概念的理论探讨32

一、训练理念的概念32

二、理念的特点34

三、训练理念的分类36

四、训练理念的形成阶段过程36

五、训练理念的指导作用37

第二节 国外同场对抗球类集体项目先进训练理念的分析39

一、国外青少年运动员训练理念特征39

二、国外同场对抗球类集体项目先进训练理念的总结42

第三节 国外训练理念的层次分析44

一、战略性训练理念45

二、操作性训练理念47

三、评价性训练理念55

第四节 国内训练理念差异分析56

一、战略理念的差异56

二、国内外操作理念有较大的差异58

一、影响训练理念形成因素的分析60

第五节 构建我国先进训练理念的探讨60

三、评价性理念的差异60

二、同场对抗球类集体性项目对中国传统文化的挑战67

三、中国传统文化的现代化是同场对抗球类集体性项目走出困境的惟一出路68

四、构建我国训练理念时应具有的几个观念68

第三章 同场对抗球类集体性项目训练问题研究76

第一节 同场对抗球类集体性项目50年训练经验总结76

一、训练理论研究方面78

二、学习与创新方面80

三、训练过程方面84

四、运动队管理方面89

第二节 我国同场对抗球类集体性项目训练指导思想评价91

一、学习、引进阶段91

二、形成、发展阶段95

三、徘徊、停滞阶段98

四、进入职业化阶段102

第三节 对贯彻“三从一大”训练原则的再探讨106

一、“三从一大”在指导训练实践时缺陷内容107

二、贯彻三从一大训练原则存在的问题111

第四节 同场对抗球类集体性项目存在的其他问题116

一、基础训练问题116

二、教练员的执教能力问题118

三、训练方法的运用问题120

第四章 中国篮球运动训练理论研究129

第一节 篮球运动概述129

一、篮球运动的本质特征129

二、篮球运动基本规律的再认识130

三、篮球运动的制胜规律132

第二节 世界篮球运动的发展趋势133

一、高与灵的结合133

二、快与准的结合133

四、整体与明星的结合134

三、凶悍顽强与巧的结合134

五、技术与艺术的结合135

六、实用与简练结合135

七、全面与特长结合135

八、常规与创新结合136

第三节 我国篮球运动训练指导思想研究136

一、篮球运动训练指导思想的基本界定136

二、我国篮球运动训练指导思想的形成及其历史沿革与评价137

第四节 美国篮球运动训练理念研究141

一、美国篮球风格和特点142

二、美国篮球“形态”的社会文化因素146

三、美国篮球运动训练理念的要点与内涵148

第五节 欧洲篮球运动训练理念研究163

一、欧洲篮球风格和特点163

二、欧洲篮球训练理念的要点和内涵163

一、国外篮球训练理念的启示166

第六节 中外篮球运动训练理念的比较166

二、我国篮球训练理念的差距167

第七节 建立我国篮球运动正确训练理念的对策169

一、训练理论实施方案的理论基础169

二、训练指导思想的建立170

三、训练过程的理论体现172

第五章 中国足球运动训练理论研究185

第一节 现代足球运动的发展趋势185

一、对抗中的技术能力不断加强185

二、高速的跑动能力进一步提高185

三、攻守速度更快185

四、技术质量更高186

五、防守体系不断深化186

六、反击的表现形式——集体反击186

一、足球运动的致胜要素187

第二节 足球项目的制胜规律和竞技特点187

七、定位球得分能力常决定比赛结果187

二、足球运动的竞技特点189

第三节 我国训练指导思想的沿革和评价193

一、我国足球训练指导思想的回顾193

二、我国各阶段足球训练指导思想的分析196

三、完善我国足球训练指导思想的探讨199

第四节 我国足球运动训练中存在的问题201

一、我国足球技术训练基本思路的缺陷201

二、掌握足球运动基本方式的片面性204

三、训练脱离比赛实际需要207

四、忽视运动员创造性207

五、小结208

第五节 中外足球运动训练理念分析208

一、对训练与比赛实战关系的认识208

二、对训练指导思想的认识209

三、训练指导方法的差异210

四、对身体训练的认识211

五、对球员创造性的认识212

六、对启蒙期和而后的训练认识213

七、小结215

第六节 符合足球实战需要训练的探讨215

一、符合足球实战需要训练的内涵215

二、符合足球实战需要的训练与比赛的关系216

三、符合足球实战需要的训练220

四、小结224

第七节 提高我国足球运动训练理论水平的建议225

一、确立适合现代足球运动发展的训练理念225

二、贯彻落实现代足球训练理念的组织保征225

三、应推行的现代足球训练理念内容与方法227

第六章 中国曲棍球运动训练理论研究235

第一节 曲棍球运动概述235

一、曲棍球运动的本质和特点235

二、曲棍球运动的规律性探讨238

第二节 世界曲棍球运动的发展240

一、世界曲棍球运动的发展阶段240

二、世界曲棍球运动的发展趋势242

第三节 我国曲棍球运动训练指导思想及其评价245

一、萌芽与雏形阶段训练指导思想及其评价245

二、初步形成阶段的指导思想及其评价246

三、完善发展阶段的指导思想及其评价247

四、稳定成熟阶段的指导思想及其评价249

五、高峰阶段的指导思想及其评价250

第四节 我国曲棍球运动训练存在问题评述251

一、历届国家队在大赛中出现问题的总结251

六、总体评价251

二、我国曲棍球训练存在问题的原因分析257

第五节 符合实战需要训练的探讨266

一、符合实战训练的理论依据267

二、符合实战需要的训练原则探讨268

三、符合实战需要的训练任务探讨274

四、符合实战需要的训练内容探讨276

第六节 我国曲棍球运动的发展方向探讨283

一、强化先进训练理念283

二、体能和技战术的完美结合是成功的保征283

三、加强配合进攻284

四、重视短角球的特殊训练284

第七章 中国手球运动训练理论研究288

第一节 手球运动的特点288

一、手球运动的竞赛特点288

二、手球运动的人文特点290

第二节 手球运动的发展趋势292

一、进攻更加积极，速度更加快速292

二、对抗更加激烈292

三、配合更加协调292

四、力量与技巧更加融合293

五、体能更加重要293

六、智勇更加高超293

第三节 中国手球队近几年在世界大赛中的表现分析294

一、传接球失误多，进攻成功率低294

二、射门技术单调，缺乏应变能力295

三、突破能力弱，防守能力不强296

第四节 手球运动规律研究296

一、手球运动规律的探讨296

二、我国手球比赛制胜规律299

第五节 手球运动的制胜因素探讨301

二、对抗力量302

一、攻防转换速度302

三、体能储备303

四、心理状态304

五、技术“绝招”304

六、任意球305

第六节 对我国手球运动训练指导思想的评价306

一、手球运动简史306

二、我国手球各阶段训练指导思想评价307

三、对我国训练指导思想的总体评价312

第七节 我国手球运动训练存在问题分析312

一、我国手球训练的基本技术问题313

二、身体条件问题314

三、我国手球训练质量问题315

四、教练员问题315

五、运动员问题316

六、社会保障问题317

七、手球文化问题318

第八节 提高我国手球运动理论与训练水平的建议319

一、我国手球训练存在的问题319

二、强化恢复的训练规律322

三、完善符合手球发展规律的训练理念325

第八章 中国冰球运动训练理论研究333

第一节 冰球运动的竞技特点和训练规律333

一、冰球运动竞技特点333

二、冰球运动训练规律336

第二节 我国冰球运动训练指导思想的沿革与评价340

一、我国冰球运动训练指导思想的建立与发展340

二、我国冰球运动训练的指导思想343

第三节 我国冰球运动训练现阶段存在问题348

一、冰球运动人材萎缩，发展资金短缺348

二、缺乏高速对抗能力349

三、基本功差，技战术单调350

四、身体训练与高水平球队有差距350

第四节 中外冰球运动训练理念分析351

一、对比赛和训练中对抗的认识351

二、对快速的认识351

三、对防守的认识352

四、对体能训练的理解352

第五节 符合冰球运动实战需要训练的探讨353

一、符合冰球运动实战需要的训练353

二、训练符合训练过程结构的规律性特征358

第九章 同场对抗球类集体性项目训练对策与实施方案研究370

第一节 构建现代先进的训练理念370

一、遵从项目运动发展规律的训练理念370

一、教练员的重要性371

第二节 切实提高教练员的执教水平371

三、遵从同场对抗球类集体性项目的科学训练原则371

二、遵从项目优胜规律的训练理念371

二、优秀教练员的基本特征372

三、教练员的能力结构374

四、教练员现状377

五、提高教练员执教能力的对策379

第三节 提高青少年运动员的训练水平380

一、我国在后备人才培养方面的突出问题380

二、我国后备人才培养对策380

第四节 建立和完善竞赛体系和训练体系382

一、建立和完善我国同场对抗球类集体性项目竞赛体系原则382

二、我国同场对抗球类集体性项目竞赛体系方案383

三、我国同场对抗球类集体性项目竞赛体系合理性与可行性分析384

四、建立和完善我国同场对抗球类集体性项目训练体系的前提条件385

五、我国同场对抗球类集体性项目训练体系基本方案385

六、各项目青少年训练过程的实施原则387