图书介绍
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- 周东滨主编 著
- 出版社： 赤峰：内蒙古科学技术出版社
- ISBN：753801392X
- 出版时间：2006
- 标注页数：260页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：272页
- 主题词：创造教育－概论
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图书目录
第一节 创造与创造力1
第一章 创造的基本内涵1
第二节 创造力与智力4
第三节 创造性思维方式5
第四节 创造性思维训练10
第二章 创造与个性13
第一节 创造性活动的个性心理特点13
第二节 创造性的心理健康状态15
第一节 创新精神的基本内涵24
第三章 创新精神的培养24
第二节 创新精神的培养27
第三节 意志、动机与创造38
第四节 当代教师心理与创造教育43
第四章 新课程的教学策略与教学理念51
第一节 教学策略及其构思51
第二节 课堂教学策略的主要变化53
第三节 教师应树立新的教学理念57
第四节 教师教学工作的新要求59
第五节 新课程实施与传统精神的反思60
第五章 创造性教学的贯彻与渗透62
第一节 发现与发现性教学62
第二节 认真选好发散点63
第三节 创造性教学的基本环节65
第四节 创造性教学的心理调控66
第六章 创造教育与现代教育制度和教育思想72
第一节 现代学校教育制度的确立和发展73
第二节 我国现代学制的发展及其改革79
第三节 现代教育制度中蕴含的重要教育思想83
第七章 知识经济时代的创造教育与生产劳动88
第一节 教劳结合及其思想的发展历程88
第二节 知识经济时代教劳结合的内在机制90
第三节 教劳结合存在共同机制的原因98
第八章 创造教育与个性化家教99
第一节 智力及其开发99
第二节 气质及其应用104
第三节 性格及其训练106
第四节 兴趣及其培养114
第五节 意志与挫折120
第六节 做一个心理健康的学生125
第九章 创造教育与心理环境的塑造130
第一节 家庭心理环境131
第二节 学校心理环境138
第三节 社会心理环境144
第十章 创造教育与心理教育148
第一节 心理健康的重要影响148
第二节 心理发展的制约作用151
第三节 创造教育与大学生心理教育155
第十一章 创造教育与校园文化164
第一节 校园文化的内涵164
第二节 影响校园文化形成的因素165
第三节 校园文化的地位和作用167
第四节 开展创造教育与建设校园文化171
第一节 学校礼仪174
第十二章 学校、社会礼仪与创造教育174
第二节 亲属往来礼仪191
第三节 左邻右舍礼仪194
第四节 手足亲情礼仪196
第五节 社会礼仪198
附录一 中小学综合课程改革教学设置方案203
第一节 基础教育课程改革指导纲要（试行）203
第二节 义务教育课程设置实验方案212
第三节 普通高中课程方案（实验）217
附录二 中小学课堂教学中的创造教育举例225
第一节 中学数学课中的创造教育举例225
第二节 小学语文课中的创造教育举例230
附录三 思维教学与课程设置235
第一节 教人思维239
第二节 思维与社会240
第三节 思维教学与课程设置242
参考文献257
后记259