图书介绍

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C语言程序设计实验指导
  • 王海龙,苏贵斌,澈力木格,孟繁军编著 著
  • 出版社: 北京:清华大学出版社
  • ISBN:9787302382829
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:230页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:239页
  • 主题词:C语言-程序设计-高等学校-教学参考资料

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图书目录

第1章 顺序结构程序设计1

1.1 实验目的1

1.2 基础知识1

1.2.1 最简单的C程序1

1.2.2 转义字符及其作用2

1.2.3 定义变量2

1.2.4 输入语句scanf3

1.2.5 整型4

1.2.6 浮点型4

1.2.7 字符型4

1.2.8 输入输出格式控制5

1.3 基本实验内容6

问题A:原样输出6

问题B:复数相加7

问题C:浮点数相加8

问题D:输出ASCII码值9

问题E:十进制转换为十六进制10

问题F:八进制转换为十进制11

1.4 实验拓展11

问题G:温度转换11

问题H:求平均数12

问题I:计算体积13

问题J:小写字母转换为大写字母14

第2章 选择结构程序设计16

2.1 实验目的16

2.2 基础知识16

2.2.1 if语句16

2.2.2 关系表达式和逻辑表达式17

2.2.3 switch语句18

2.3 基本实验内容19

问题A:判断负数19

问题B:求绝对值20

问题C:比较两个整数的大小21

问题D:判断闰年22

问题E:成绩转换(一)23

2.4 实验拓展24

问题F:判断能否组成三角形24

问题G:求一元二次方程的根25

问题H:ASCII码排序27

问题I:成绩转换(二)29

问题J:简单计算器30

第3章 循环结构程序设计32

3.1 实验目的32

3.2 基础知识32

3.3.1 while语句32

3.2.2 do...while语句32

3.2.3 for语句33

3.3 基本实验内容33

问题A:简单数字打印33

问题B:求和34

问题C:计算n!35

问题D:求立方和36

3.4 实验拓展37

问题E:整数的个数37

问题F:水仙花数38

问题G:判断素数40

问题H:数据简单处理42

问题I:猴子吃桃43

问题J:斐波那契数列44

第4章 综合练习题目(一)46

问题A:平方和与立方和46

问题B:最大公约数47

问题C:最小公倍数48

问题D:求素数50

问题E:倒序输出51

问题F:输出菱形52

问题G:制作数字三角形54

问题H:计算器56

问题I:收入统计57

问题J:九九乘法表58

第5章 利用数组处理批量数据60

5.1 实验目的60

5.2 基础知识60

5.2.1 数组定义60

5.2.2 选择排序60

5.2.3 冒泡排序61

5.2.4 二维数组62

5.3 基本实验内容62

问题A:逆序输出62

问题B:数值排序63

问题C:矩阵输入输出65

5.4 实验拓展66

问题D:陶陶摘苹果66

问题E:评委会打分67

问题F:母牛的故事68

问题G:又是斐波那契数列70

问题H:十进制转换为六进制71

问题I:矩阵加法72

问题J:矩阵乘法73

第6章 字符串处理76

6.1 实验目的76

6.2 基础知识76

6.2.1 定义字符数组76

6.2.2 字符串输入输出77

6.2.3 字符串函数77

6.3 基本实验内容78

问题A:打印数字字符串78

问题B:求字符串长度79

问题C:字符串连接80

问题D:字符串复制81

问题E:字符串比较83

问题F:大写换小写84

问题G:小写换大写85

6.4 实验拓展85

问题H:字符串统计85

问题I:统计大写字母86

问题J:大小写改写87

第7章 综合练习题目(二)89

问题A:至少要几个数,才超过10089

问题B:绝对值排序90

问题C:矩阵转置92

问题D:杨辉三角93

问题E:图片旋转95

问题F:字符串的价值98

问题G:字符分类统计99

问题H:特定字符出现次数100

问题I:驾校考试101

问题J:首字母大写102

第8章 用函数实现模块化程序设计104

8.1 实验目的104

8.2 基础知识104

8.2.1 函数的基本知识104

8.2.2 函数的定义105

8.2.3 函数的调用106

8.2.4 函数之间的调用106

8.3 基本实验内容107

问题A:原样输入输出107

问题B:求大值108

问题C:四个数中求最大值110

问题D:他的年龄是多少111

8.4 实验拓展112

问题E:兔子繁殖112

问题F:求平均成绩114

第9章 善于利用指针116

9.1 实验目的116

9.2 基础知识116

9.2.1 指针定义116

9.2.2 引用指针变量117

9.2.3 运算符&和117

9.2.4 指针指向数组时的运算118

9.3 基本实验内容119

问题A:三个数值排序119

问题B:两个数值排序120

问题C:指定位置输出122

问题D:数值排序123

9.4 实验拓展124

问题E:输出二维数组指定位置124

问题F:字符串排序125

第10章 用户建立数据类型128

10.1 实验目的128

10.2 基础知识128

10.2.1 定义结构体128

10.2.2 定义结构体类型变量130

10.2.3 结构体变量的初始化和引用130

10.2.4 定义结构体数组的一般形式131

10.3 基本实验内容131

问题A:成绩比较131

问题B:成绩排序132

问题C:输出信息134

10.4 实验拓展135

问题D:求排名135

问题E:年龄为多大136

问题F:小白鼠排队138

第11章 综合练习题目(三)140

问题A:Hanoi塔问题140

问题B:判断数独142

问题C:油田合并147

问题D:奖学金149

问题E:复数计算151

问题F:约瑟夫问题154

问题G:移动小球156

问题H:线性表操作159

问题I:消除星星162

问题J:青蛙的约会164

第12章 综合练习题目(四)169

问题A:汽水瓶169

问题B:寻找X170

问题C:等差数列求值171

问题D:牛羊马的问题172

问题E:怪阿数S174

问题F:整数数列求和175

问题G:输出字母图形176

问题H:LED显示器177

问题I:数根181

问题J:福彩玩法182

问题K:装箱子185

问题L:十进制转换为R进制187

问题M:R进制转换为十进制188

问题N:今天,你AC了吗189

问题O:回文单词191

问题P:消掉ACM192

问题Q:最大整数194

问题R:螺旋方阵195

问题S:找鞍点197

问题T:扫雷游戏199

模拟考题(一)203

题目A:求特定数值和(10分)203

题目B:与7有关的数(10分)203

题目C:三角形面积(10分)204

题目D:英文输出(10分)204

题目E:第几天(20分)205

题目F:单词统计(20分)206

题目G:圆(20分)206

模拟考题(二)208

问题A:求奇数和(10分)208

问题B:求出生年月日(10分)208

题目C:简单计算(10分)209

题目D:判断完数(10分)209

题目E:矩阵最大值(20分)210

题目F:走楼梯(20分)211

题目G:计算两点间的距离(20分)211

模拟考题(三)213

问题A:小树成长(10分)213

问题B:成绩计算(10分)214

题目C:数羊(10分)215

题目D:数字的个数(10分)216

问题E:密码问题(20分)216

题目F:IP地址(20分)217

题目G:加法运算(10分)218

题目H:有序数据(10分)219

模拟考题(四)220

题目A:还是A+B(10分)220

题目B:平行四边形(10分)220

题目C:求子串(10分)221

题目D:卖西瓜(10分)222

题目E:条件输出(10分)223

题目F:通讯录(20分)223

题目G:斗地主(20分)224

题目H:求和(10分)225

附录 在线测评系统使用指南226

参考文献230

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