图书介绍
教育史学 传统、理论和方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）威廉·W·布里克曼著；许建美译 著
- 出版社： 济南：山东教育出版社
- ISBN：9787532863099
- 出版时间：2013
- 标注页数：372页
- 文件大小：150MB
- 文件页数：397页
- 主题词：教育史－研究－西方国家
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图书目录
第一章 教育史的研究学习1
教育史研究的价值1
影响选题的因素2
研究题目的类型4
报告提纲的准备5
第二章 资料的初步搜集8
教科书8
百科全书50
图书馆卡片目录51
学位论文52
索引54
第三章 寻找原始资料57
一般参考著作58
教育史参考著作67
教育史的专门章节117
报告的背景资料122
第四章 教育史写作的辅助资料125
通史125
教育史139
第五章 史学方法在教育研究中的运用148
史学方法148
教育中的史学方法153
结论228
第六章 做笔记和文献标记230
笔记230
文献标记方法235
第七章 陈述的方法238
着手写作238
作为一个整体的报告240
第八章 教育史研究报告的评价244
学期报告的标准244
硕士和博士学位论文的标准246
高水平教育史学者应具备的品质248
人名与主题索引250
附录263
修正主义与教育史研究263
布朗大学教授的免税特权278
教育史学的理论视角和批判视角291
美国教育史学研究与著述的早期发展332
译后记371