图书介绍
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- 叶瑞祥，林振海主编 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：7536103026
- 出版时间：1989
- 标注页数：212页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：220页
- 主题词：
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图书目录
第一章 大学生学习学的研究对象和方法1
第一节 大学生学习学的研究对象1
第二节 研究大学生学习学的意义4
第三节 研究大学生学习学的方法8
第二章 大学生学习特点11
第一节 大学生学习活动的客观条件11
第二节 大学生学习活动的主观条件16
第三节 大学生学习活动的主要特点20
第三章 大学生学习阶段25
第一节 适应阶段25
第二节 发展阶段33
第三节 创获阶段38
第四章 大学生学习类型42
第一节 大学生的学习类型概述42
第二节 大学生学习类型分析46
第三节 大学生良好学习类型的培养51
第五章 大学生学习动机62
第一节 学习动机概述62
第二节 学习动机与需要、理想和情感66
第三节 大学生学习动机的激发和培养75
第六章 大学生的时间运筹80
第一节 大学生必须珍惜时间80
第二节 大学生如何运筹时间84
第七章 大学生学习过程93
第一节 学习过程的科学基础93
第二节 大学生学习的基本过程98
第八章 大学生基本学习方法118
第一节 制定计划118
第二节 课前预习124
第三节 专心听课131
第四节 课后复习140
第五节 独立作业147
第六节 课外学习154
第七节 总结提高169
第九章 大学文科学习方法177
第一节 大学文科的学习特点177
第二节 大学文科的学习方法185
第十章 大学理科学习方法193
第一节 大学理科的学习特点193
第二节 大学理科的学习方法202
主要参考书目211
后记212