图书介绍
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- 侯毅主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560264189
- 出版时间：2010
- 标注页数：248页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：257页
- 主题词：班主任－工作－研究
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图书目录
第一章 新时期班主任工作的定位1
第一节 教育生存的环境变革1
第二节 基础教育遭遇新问题3
第三节 未成年人教育的新难点9
第四节 班主任工作的新对象15
第五节 课程改革中的班主任20
第二章 新时期班主任工作的特点25
第一节 班主任的新视角25
第二节 找寻素质与能力培养的结合点36
第三节 班主任的专业要求40
第四节 谈班主任的人文关怀44
第五节 班主任的工作艺术47
第三章 新时期班主任工作的方法51
第一节 努力打造优秀班集体51
第二节 积极开展班级活动72
第三节 善于与学生沟通99
第四节 掌握表扬和批评的艺术107
第五节 家校合力共教育121
第四章 新时期班主任工作的技能131
第一节 指导班级学习的技能131
第二节 了解学生的技能148
第三节 对学生进行健康教育的技能166
第四节 使用权利的技能179
第五节 表现魅力的技能185
第五章 新时期班主任工作的经验197
第一节 如何应对校园内的偶发事件197
第二节 班主任应掌握的心理和生理知识220
第三节 如何引导学生远离网吧233
第四节 如何对学生进行安全教育238
第五节 如何关爱“留守儿童”242