图书介绍
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- (美)阿克夫,(美)格林伯格著 著
- 出版社: 北京:中国人民大学出版社
- ISBN:9787300121468
- 出版时间:2010
- 标注页数:216页
- 文件大小:25MB
- 文件页数:233页
- 主题词:学习方法
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图书目录
绪论:何为教育1
第一部分 当今的教育体制败在何处11
第一章 教与学11
第二章 课堂环境35
第三章 科目和学科55
第四章 新世界67
第五章 反民主式教育85
第六章 抵制变革的因素91
第二部分 佐助教育之因素99
第七章 发达社会为个体实现提供的环境99
第八章 自由民主环境对于个体实现提出的特殊要求112
第九章 个体对自身教育作出的贡献121
第十章 艺术的位置129
第三部分 构想理想化的终身教育147
第十一章 构想理想化的教育环境:原因与方式147
第十二章 学龄前的岁月151
第十三章 重新审视幼儿园到十二年级162
第十四章 大学经历167
第十五章 教育和工作生活175
第十六章 退而不“休”180
第四部分 附记:理想的学校185
附录1 资助理想的学校185
附录2 瑟谷学校191
后记207
译后记:学习的另一种视野208
编后记211