图书介绍
教育研究 教育研究法 第2版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 叶重新著 著
- 出版社： 心理出版社股份有限公司
- ISBN：9577026842
- 出版时间：2004
- 标注页数：518页
- 文件大小：88MB
- 文件页数：528页
- 主题词：
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教育研究 教育研究法 第2版PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 教育研究的性质1
第一节 教育研究的意义与目的4
第二节 教育研究的特征8
第三节 教育研究的功用10
第四节 教育研究的类别13
第五节 研究的基本历程21
第六节 教育研究者的伦理道德23
第二章 研究题目与研究问题27
第一节 研究题目的来源30
第二节 选定研究题目的原则33
第三节 选定研究题目的策略与要领36
第四节 研究问题或研究假设40
第五节 教育研究的相关概念45
第三章 文献探讨51
第一节 文献探讨的目的54
第二节 文献资料的来源56
第三节 文献资料检索策略62
第四节 文献的范围与蒐集方法67
第五节 文献探讨的步骤与要领69
第四章 抽样的方法75
第一节 抽样的基本概念78
第二节 随机抽样法80
第三节 非随机抽样法84
第四节 样本的大小87
第五章 研究工具93
第一节 研究工具的来源与使用96
第二节 编制问卷101
第三节 量表的设计118
第四节 项目分析124
第五节 研究工具的信度与效度129
第六章 调查研究法155
第一节 调查研究的性质158
第二节 问卷调查法165
第三节 访问调查法172
第四节 得尔慧技术181
第七章 观察研究法187
第一节 观察研究的性质190
第二节 观察法的类型192
第三节 观察的策略195
第四节 观察的工具197
第五节 观察的实施步骤200
第六节 观察的信度与效度203
第八章 历史研究法209
第一节 历史研究的基本概念212
第二节 史料的运用213
第三节 史料的蒐集与整理219
第四节 历史研究的步骤221
第五节 历史研究的应用与限制223
第九章 个案研究法227
第一节 个案研究的基本概念230
第二节 个案资料的蒐集234
第三节 了解与分析个案的方法237
第四节 个案研究的优点与限制247
第十章 相关研究法253
第一节 相关研究的基本概念256
第二节 双变项相关分析258
第三节 多变项相关分析263
第四节 相关系数的解释269
第十一章 实验研究法275
第一节 实验研究的基本概念278
第二节 实验研究法的种类282
第三节 实验的效度284
第四节 控制干扰变项的方法292
第五节 实验设计296
第六节 实验研究法的优点与限制318
第十二章 因果比较研究法321
第一节 因果比较研究的基本概念324
第二节 因果比较研究的设计327
第三节 因果比较研究的步骤329
第四节 因果比较研究的效度332
第五节 因果比较研究的优点与限制334
第十三章 质的研究法337
第一节 质的研究之基本概念340
第二节 质的研究之步骤344
第三节 蒐集资料的方法346
第四节 质的研究之类型351
第五节 行动研究357
第六节 质的研究之信度与效度363
第十四章 研究报告的撰写与评鉴367
第一节 撰写研究报告的原则370
第二节 论文前置资料372
第三节 论文主体的撰写要领376
第四节 APA写作格式383
第五节 研究报告的评鉴399
第十五章 研究资料的统计分析405
第一节 平均数与标准差408
第二节 相关统计分析416
第三节 两个母数的假设检定435
第四节 卡方检定439
第五节 变异数分析441
第六节 无母数统计法446
参考文献457
附录463
汉英索引505
英汉索引512