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外语教师专业发展研究
  • 贾爱武著 著
  • 出版社: 长春:吉林人民出版社
  • ISBN:7206036228
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:280页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:288页
  • 主题词:暂缺

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图书目录

第一章 导论1

一、本研究缘起及意义1

二、本研究的中心思想7

三、本研究的内容结构11

第一篇 理论篇16

第二章 教师专业发展的一般理论16

一、教师职业专业化16

二、教师专业发展23

三、本章小结31

第三章 外语教师专业发展理论32

一、文献回顾与评析32

二、外语教师专业发展46

三、外语教师教育理论探讨52

四、外语教师专业教育三大模式86

五、外语学科教师面临的挑战90

六、本章小结107

第四章 外语教师专业发展域外研究109

一、美国外语教师教育历史回顾110

二、历史轨迹折射下的批判性思考144

三、本章小结151

第二篇 实践篇156

第五章 外语教师专业发展之途径156

一、学习型组织的内涵157

二、中学外语教师专业发展现状调查161

三、本章小结173

第六章 外语教师专业发展学习型组织目标与原则174

一、外语教师专业发展学习型组织理论意义解析174

二、外语教师专业发展学习型组织目标与原则190

三、本章小结204

第七章 外语教师专业发展的组织学习工具205

一、什么是组织学习205

二、什么是组织学习工具214

三、组织学习工具简介219

四、本章小结240

第八章 结语242

参考文献246

附录264

后记279

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