特色教育探索 实践篇PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

特色教育探索 实践篇PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 特色教育与教育创新是历史的必然1

一、特色教育的精神特质1

二、特色学校的创建2

三、人性教育，特色教育的支撑点5

四、时代呼唤创新教育8

五、学校发展中的科研创新10

第二章 学科教学的特色建设12

一、双语教学走进中学课堂12

二、外语教学中跨文化意识培养研究18

三、外语教学中“合作学习”的研究26

四、语文教学注重实践性，体现人性化32

五、数学教学要重视思维能力、实践能力的培养42

六、历史教学中学生“体验意识”、“问题意识”的培养57

第三章 特色教育必须坚持培养学生的创新思维和创新能力65

一、引入课堂辩论，培养学生创新思维能力65

二、改革语文教学，培养创新精神67

三、重视数学教材研究，培养学生创新能力69

四、数学教学中初中学生创新能力的培养72

五、数学教学中高中学生创新能力的培养76

六、数学教学中的“继承”与“创新”关系78

七、物理解题时逆向思维的应用80

八、物理概念教学中学生科学思维方法的培养82

九、重视物理实验教学，培养学生创新精神84

十、化学实验中学生动手能力的培养86

十一、化学教学中学生创新精神的培养88

十二、思想政治课教学应适应未来社会的发展90

第四章 特色教育促进学生自主学习，张扬学生个性94

一、语文教学要培养学生自主学习能力94

二、呼唤学生积极性，增强学习主动性96

三、开放式数学教学的形式97

四、实验探究引入化学课堂教学100

五、化学教学中学生主体意识的培养102

六、中学化学教学中应发挥学生主体性103

七、政治教学要让学生真正成为教学的主体106

八、政治教学调动学生内驱力的三种途径109

九、历史课堂学生自主学习教学模式111

十、艺术课堂要善于因势利导，张扬个性114

第五章 激情设趣，特色教育的风帆117

一、语文教学中学生审美素质的培养117

二、语文写作教学中学生情感的唤醒119

三、古典诗歌教学中兴趣的激发122

四、数学教学中情感素质的培养125

五、英语教学中教师的人格魅力对学生情感的激发128

六、英语教学中学习兴趣的培养132

七、物理教学中情商与智商的相互激励的艺术133

八、政治课教学呼唤趣味性136

第六章 改进教学方法是特色教育成功的保证140

一、英语整体阅读能力的提高途径140

二、英语写作能力的提高途径144

三、英语教学中的新课导入方法146

四、数学教学中的新课导入方法148

五、分层递进施教，提高课堂教学效果151

六、“目标分层教学法”在中学体育教学中的应用153

七、网络技术和历史教学的整合155

八、网络技术和生物教学的整合159

第七章 研究高考，指导学法，特色教育不可或缺的研究课题161

一、解析几何定元问题的常用解法161

二、概率中值得注意的几个问题163

三、高考试题中电学量测定方法167

四、2003年物理高考压轴题简明解法171

五、中学生英语听力困难成因及对策173

六、NMET短文改错的解法175

七、等温线分布图的判读178

第八章 新课标为特色教育注进新的活力182

一、新课标对综合实践活动课程的新要求182

二、新课标对外语教学的新要求185

三、新课标对数学教学的新要求188

四、新课标对物理作业布置的新要求191

五、新课标对化学教育的新要求193

六、新课标下地理课堂实施策略196

七、新课标下政治学科课程资源的开发与运用198

八、“神舟五号”的地理课程资源意义201

九、“研究性学习”教学模式204

十、研究性学习与初中语文教学205

十一、开发社区资源，培养写作能力208

第九章 反思，让教育思想之树常青210

一、学会放弃，新世纪教育不可或缺的选择210

二、新课改的误区与突破212

三、CAI在语文教学运用中的误区与反思214

四、2003年高考政治备考工作之反思217

五、课堂教学中学生盲从行为的负效应及其调控219

六、教学中负迁移的消极影响及其矫正221

第十章 特色教育与特色办学成功范例224

一、走特色办学之路，示素质教育之范224

二、开发心理健康教育校本课程，创建适应儿童发展特色学校228

三、高举素质教育旗帜，开创科技活动新天地232

四、六年一贯制，特色办学成功机制的一个重要方面235

五、教育信息化使百年老校焕发光彩239