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第一章 导论1

本章要点2

第一节 青少年期概述3

一、青少年期的内涵3

二、青春期与青少年期4

三、青少年期的年龄界定6

第二节 青少年心理发展的实质9

一、生物发生论9

二、社会发生论10

三、心理发生论13

四、综合发生论15

第三节 青少年心理健康18

一、心理健康的概念19

二、心理健康的标准22

三、影响青少年心理健康的因素24

四、青少年心理健康的意义26

第四节 青少年心理辅导28

一、青少年心理辅导的概念28

二、青少年心理辅导的内容31

三、青少年心理辅导的目标32

四、青少年心理辅导的原则33

本章小结35

思考题36

问题探索36

上编39

第二章 青少年认知的发展39

本章要点40

第一节 认知发展概述41

一、认知发展的内涵41

二、认知发展的机制42

三、认知发展的进程43

第二节 青少年认知发展的特点45

一、青少年注意发展的特点45

二、青少年观察发展的特点48

三、青少年记忆发展的特点48

四、青少年思维发展的特点51

五、青少年元认知发展的特点55

第三节 青少年智力和创造力发展的特点57

一、青少年智力发展的特点57

二、青少年创造力发展的特点58

本章小结62

思考题62

问题探索62

第三章 青少年情感的发展63

本章要点64

第一节 青少年情绪的发展66

一、青少年情绪体验的发展66

二、青少年情绪表现的发展70

三、青少年情绪社会化程度逐渐提高72

第二节 青少年情感的发展73

一、青少年道德情感73

二、青少年理智情感77

三、青少年审美情感80

四、青少年人际情感83

五、青少年生活情感87

第三节 青少年情感能力的发展90

一、情感能力概述90

二、青少年情感能力发展特点93

本章小结97

思考题98

问题探索98

第四章 青少年自我意识的发展99

本章要点100

第一节 自我意识概述101

一、自我意识的内涵102

二、自我意识的结构102

三、自我意识的发生104

四、自我意识发展对青少年成长的作用104

第二节 青少年自我意识发展的过程105

一、青少年自我意识总体发展的状况106

二、青少年自我意识发展的机制111

第三节 青少年自我意识发展的特点112

一、青少年自我认识发展所形成的特点112

二、青少年自我体验发展所形成的特点119

三、青少年自我调控发展所形成的特点122

本章小结124

思考题124

问题探索124

第五章 青少年心理辅导的基本理论125

本章要点126

第一节 精神分析治疗理论127

一、心理层次与结构127

二、心理性欲发展论131

三、心理防御机制133

第二节 行为主义治疗理论136

一、经典性条件作用原理136

二、操作性条件作用原理139

第三节 认知主义治疗理论142

一、贝克的认知模式143

二、埃利斯的ABC理论145

三、认知行为理论147

第四节 人本主义治疗理论149

一、罗杰斯的人本主义治疗理论149

二、马斯洛的人本主义治疗理论152

本章小结154

思考题155

问题探索155

第六章 青少年心理辅导的基本方法156

本章要点157

第一节 心理辅导的基本方式158

一、通过课程教学进行心理辅导158

二、通过课外活动进行心理辅导158

三、通过班主任工作进行心理辅导159

四、通过学科教学进行心理辅导160

五、通过小组进行心理辅导160

六、通过互动进行心理辅导161

七、通过校园文化渗透进行心理辅导162

八、通过校内外网络进行心理辅导162

第二节 心理咨询的操作原则163

一、同感来访者164

二、接纳来访者165

三、助来访者自助166

四、为来访者保密166

第三节 心理咨询的五大步骤167

一、建立关系167

二、探讨问题170

三、确定目标171

四、解决问题172

五、延续性结束172

第四节 心理咨询的具体技术173

一、全心倾听173

二、敏锐观察175

三、巧妙提问177

四、解除阻抗182

五、深层解释184

六、行动建议185

本章小结186

思考题187

问题探索187

下编191

第七章 青少年发育中的身心问题与辅导191

本章要点192

第一节 青少年身心发展的概述193

一、青少年发育中身心问题的含义193

二、身体发育的个别差异194

三、性发育197

第二节 青少年发育中的身心问题199

一、发育的体形差异对青少年心理的影响199

二、发育时间的早晚对青少年心理的影响202

三、性发育对青少年心理的影响206

第三节 青少年发育中身心问题的辅导213

一、在发育体形差异方面对青少年的辅导213

二、在发育早晚方面对青少年的辅导214

三、在性发育最初的心理反应方面对青少年的辅导215

四、在性意识发展方面对青少年的辅导217

本章小结220

思考题220

问题探索220

第八章 青少年情感生活问题与辅导221

本章要点222

第一节 青少年情感生活概述223

一、情感生活辅导的含义223

二、青少年情感生活问题的现状224

三、青少年不良情感的危害226

第二节 青少年常见的情感生活问题227

一、焦虑227

二、孤独229

三、忧郁231

四、暴躁234

五、自卑236

第三节 青少年情感生活问题的辅导238

一、克服焦虑的辅导238

二、克服孤独的辅导243

三、克服忧郁的辅导245

四、克服暴躁的辅导248

五、克服自卑的辅导252

本章小结255

思考题255

问题探索255

第九章 青少年学习心理问题与辅导256

本章要点257

第一节 青少年学习心理概述258

一、青少年学习的重要性258

二、青少年学习心理的概念259

三、青少年学习心理的作用261

第二节 青少年常见的学习心理问题263

一、学习动机问题263

二、学习情绪问题265

三、学习意志问题267

四、学习策略问题268

第三节 青少年学习心理问题辅导271

一、学习动机辅导271

二、学习情绪辅导273

三、学习意志辅导277

四、学习策略辅导279

本章小结285

思考题286

问题探索286

第十章 青少年社会交往与辅导287

本章要点288

第一节 社会交往概述289

一、社会交往的内涵289

二、社会交往中的人际关系290

三、社会交往对青少年心理发展的意义294

第二节 青少年社会交往的特点296

一、青少年社会交往的一般特点296

二、青少年社会交往中的人际吸引因素299

三、青少年社会交往中的心理效应302

四、青少年社会交往中的团体心理306

第三节 青少年社会交往的辅导307

一、帮助青少年正确树立交往观念308

二、指导青少年适宜选择交往对象309

三、协助青少年妥善处理交往关系310

四、教授青少年必要的交往技巧311

本章小结313

思考题314

问题探索314

第十一章 青少年的行为适应不良问题与辅导315

本章要点316

第一节 青少年行为适应不良问题概述317

一、青少年行为适应不良问题的界定317

二、青少年行为适应不良问题的分类318

三、临床常见行为适应不良问题的评估诊断320

第二节 青少年行为适应不良问题的表现和原因325

一、拒学325

二、注意缺陷与多动障碍327

三、学习困难329

四、网络使用过度行为331

第三节 青少年行为适应不良问题的辅导333

一、拒学的辅导334

二、注意缺陷与多动障碍的辅导334

三、学习困难的辅导336

四、网络使用过度行为的辅导336

本章小结338

思考题338

问题探索338

第十二章 青少年职业选择与辅导339

本章要点340

第一节 职业选择的概述341

一、职业选择的含义341

二、职业选择的意义346

三、关于职业选择的理论347

第二节 青少年职业选择的特点352

一、青少年职业选择的特点352

二、青少年职业选择中的常见心理问题357

第三节 青少年职业选择的辅导361

一、职业辅导的含义361

二、青少年职业辅导的特点362

三、青少年职业辅导的实施与技术363

本章小结372

思考题372

问题探索372

参考文献373