图书介绍
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- 张铁明著 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：9787536140103
- 出版时间：2011
- 标注页数：431页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：449页
- 主题词：教育－研究－中国
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图书目录
绪 论 多元化：21世纪中国教育体系构建与发展的必然抉择1
第一章 教育市场14
第一节 中国教育市场的发展历程14
第二节 中国教育市场生成的主要原因19
第三节 中国教育市场的特点及其启示24
第四节 中国教育改革的“体制视角”与市场空间43
第五节 教育市场变化发展的特征51
第六节WTO：中国教育市场发展的新态势57
第二章 教育经营72
第一节 教育经营的时代背景72
第二节 教育经营理念的转变是一次深刻的革命79
第三节 教育经营的概念及其含义82
第四节 教育的开发与经营85
第三章 教育经营的方式（上）89
第一节 教育产品经营89
第二节 教育资产经营104
第三节 教育资本经营110
第四节 教育扩张经营127
第五节 教育效益经营144
第四章 教育经营的方式（下）164
第一节 教育创新经营164
第二节 教育融资与经营175
第三节 教育风险经营181
第四节 民办教育机构分类经营190
第五节 外来工子弟学校经营202
第五章 教育成本、效益与经营原则213
第一节 教育经营的规律与原则的有效把握213
第二节 教育成本与价格是教育经营的效益坐标217
第三节 成功进行教育经营的基本要素235
第六章 教育法权制度是教育经营的根本保障242
第一节 教育产权的特性242
第二节 教育经营必须有法权保障247
第三节 民办学校举办权的现实诠释与突破254
第四节 产权激励政策是制度安排的关键265
第七章 教育经营的战略策划275
第一节 战略策划在教育经营过程中的重要性275
第二节 教育经营战略策划的特征279
第三节 教育经营战略策划的实操原则282
第四节 学校教育经营战略策划的基本框架287
第八章 教育经营与国家教育制度行为314
第一节 政府制度保障的重要举措314
第二节 国家对民办教育发展的政策支持328
第三节 教育经营的政策缺失334
第四节 城市教育经营：广东应建设“职业教育城”336
第五节 地方促进民办教育发展的个案经验340
第六节 澳大利亚、新西兰教育贸易经营的理念和制度359
第九章 教育经营模式及学校个案解剖369
第一节 民办学校发展模式369
第二节 教育经营的教训与启示395
参考文献426