图书介绍
近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 崔玉婷著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504155054
- 出版时间：2011
- 标注页数：214页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：222页
- 主题词：乡村教育：基础教育－研究－中国
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
引言1
一、两种教育模式之概念界定1
二、两种教育模式之可比性3
三、前人研究成果5
第一章中国近代社会的背景、问题与出路6
一、近代中国二元社会结构下农村、农民问题的凸显6
二、乡村危机与乡村建设和乡村革命15
第二章解决中国问题的不同探索24
一、不同的“前见”与不同的视角25
二、中国社会问题——不同的看法与不同的解决模式56
第三章教育模式与文化路向的建构（一）72
一、马克思主义与延安教育模式72
二、生命化儒学与邹平教育模式83
第四章教育模式与文化路向的建构（二）107
一、延安、邹平的社会生态107
二、“以政统教”与“以教统政”114
三、政治思想教育与人生行谊教育124
四、“政治动员”与“商量办事”133
五、知识分子是“主”，还是“宾”？143
第五章异中之同：两种教育模式的相似之处153
一、生活教育理论之异地开花153
二、办学形式的多样性159
三、教学内容的实用性165
四、教学方式的平民化与灵活性173
五、以社会教育为重179
第六章当代我国农村基础教育：问题与建议182
一、当前我国农村基础教育面临的主要问题182
二、树立大教育观：两种教育模式对当今我国农村基础教育的启示187
三、“城乡教育一体化”：我国城乡教育发展的理想选择196
主要参考文献203
后记213