图书介绍
中小学图书馆必备文库 新课程教与学系列 第1辑 教育创新指导 学校综合问题诊断PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 国家新课程教学策略研究组编 著
- 出版社： 喀什：喀什维吾尔文出版社；乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- ISBN：7537310815
- 出版时间：2004
- 标注页数：153页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：161页
- 主题词：课堂教学－教学研究－中小学
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图书目录
1．基础教育乱收费问题及对策1
2．中小学教育改革的“两难问题”浅析8
3．中小学教育脱节问题与对策14
4．创新教育观念误区分析19
5．教育的症结23
6．青年校长的心理弱点及其克服27
7．教师暴力行为的成因及对策32
8．教师队伍管理的问题及对策38
9．走出中小学教师聘任中的误区43
10．谈控制中小学教师流失的措施51
11．学校德育的功利化倾向及其成因分析63
12．应摒除教育评价中的“完人逻辑”78
13．关于中小学生传统美德失落性表现的调查与思考84
14．“知行矛盾”论96
15．对后进生进行教育和转化基本模式的探讨107
16．素质教育难在哪里114
17．等级制与百分制是区别素质教育评价的标准吗124
18．减负应淡化“跨世纪人才”的提法131
19．时代呼唤对中小学生的安全教育134
20．中小学科技教育落后的原因和对策137
21．中小学科学教育：亟待加强的支柱141
22．惩罚学生现象探析145