图书介绍
幼儿园教育质量提高的66个有效策略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 邓宏主编；李以盛副主编 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787567711631
- 出版时间：2014
- 标注页数：184页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：194页
- 主题词：幼儿园－教育质量－研究－中国
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图书目录
第一章 做好班级管理，适应不同的角色1
策略1．确定幼儿园的定位1
策略2．树立科学的教育理念2
策略3．促进幼儿身心和谐3
策略4．尊重儿童的人格尊严5
策略5．促进儿童德智体美劳全面发展6
策略6．面向全体重视个别差异7
策略7．充分利用社会教育资源8
策略8．发挥一日生活整体教育的功能9
策略9．教育的活动性和活动的多样性原则11
策略10．懂得保教合一11
策略11．游戏为基本活动的原则12
策略12．幼儿园教育在幼儿教育中的重要地位和作用14
第二章 强化幼儿园的环境构成19
策略13．物质条件不是决定因素19
策略14．美好的一天从入园开始20
策略15．创设一个能吸引幼儿的教室环境23
策略16．展示班级规则27
策略17．组织成功的圆圈活动28
策略18．合理设计进餐时间32
策略19．提供选择的机会38
策略20．对教室的环境进行思考39
策略21．设计过渡环节40
策略22．组织幼儿进行区域活动43
策略23．创设幼儿喜欢的活动区45
第三章 幼儿园教育活动要有多样性50
策略24．以班级为单位组织活动50
策略25．以生活为重要依托51
策略26．培育和谐发展的完整幼儿54
策略27．把握科学育儿的关键要求56
策略28．优化幼儿成长的生态环境58
策略29．优化幼儿成长的生态环境61
策略30．要有教育活动设计的能力62
策略31．要精心选择教育活动的内容67
策略32．要区分正规活动与非正规活动82
策略33．要注重生活环节的教育活动87
第四章 幼儿园的课程实施要合理化102
策略34．掌握幼儿园课程的结构102
策略35．丰富课程内容的组织106
策略36．拟定详细的教育课程计划110
策略37．按照学龄或是班级来拟定教学计划112
策略38．定期检查和监督教师执行教育教学113
策略39．重视对教育教学过程的评估114
第五章 合理恰当的一日生活安排116
策略40．一日生活安排应灵活且有规则116
策略41．建立良好的人际关系，使幼儿有安全感117
策略42．创设内容丰富形式多样的学习环境118
策略43．活动要适合发展，使幼儿感到学习愉快118
策略44．幼儿自选活动与教师组织指导活动之间的平衡119
策略45．幼儿的活动具有多样性，要动静交替120
策略46．游戏是不可或缺的教育形式121
策略47．提供家长参与幼儿园生活的机会122
第六章 与幼儿及家长建立良好的关系125
策略48．树立正确的儿童观125
策略49．儿童权利的法律保障127
策略50．保障儿童权利是幼儿教育的重要职能128
策略51．满足幼儿成长的内在需要129
策略52．修炼教育机智131
策略53．日常中与幼儿家长沟通的技巧133
策略54．特殊情境下与家长沟通的技巧135
策略55．相互推诿责任的受害者是幼儿138
策略56．与家长共同培育孩子141
策略57．提供家长参与幼儿园生活的机会143
第七章 教育反思与评价要科学化146
策略58．促进幼儿健康生活常规的主动学习146
策略59．在幼儿的主动表达中适宜地点拨与引导151
策略60．以幼儿的发展线索为依据引导主动学习156
策略61．依据音乐特点引导幼儿音乐欣赏中的想像160
策略62．促进幼儿在科学活动中经历探究的过程163
策略63．让幼儿在体验中获得人际交往策略168
策略64．根据教育活动目标，选择、研究材料172
策略65．遵循规律，有机整合教育目标与内容177
策略66．主动的学与适宜的教181