图书介绍
学校科技教学的创新指导与实施PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李德信，胡元斌编著 著
- 出版社： 时代出版传媒股份集团有限公司，安徽人民出版社
- ISBN：9787212049805
- 出版时间：2012
- 标注页数：214页
- 文件大小：2MB
- 文件页数：223页
- 主题词：科学技术－活动课程－中小学－课外读物
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图书目录
第一章 学校科技教学的指导1
学校开展科技课教学的意义2
学校开展科技课教学的方法4
学校科技课的创新教学7
抓住学生的特点教授科技课12
语文教学中的科技教育15
物理课上的科技教学20
将现代科技引入物理教学中22
生物课上的科技教学26
信息课上的科技教学29
第二章 学生数学教学的指导33
数学教学的趣味性原则34
数学教学要发现趣味性37
数学教学的趣味性方法40
数学知识的趣味性和操作性45
数学趣味知识教学的积累47
数学知识性与趣味性的整合50
运用趣味教学搞活数学课堂53
合理运用教学手段增加数学趣味57
数学教学中应用性问题的运用61
趣味数学教学的非语言艺术运用64
趣味性情景教学在数学教学中的应用66
第三章 学校物理教学的指导69
新课改下的物理教学反思70
物理教学激发学生兴趣六法76
物理教学中如何实施有效性教学79
物理教学中培养学生创造性思维82
努力培养学生的物理自学能力88
学生自主实验能力的培养92
多媒体技术在物理教学中的应用99
初中生学习物理方法的指导103
中学物理研究性学习方法的实施106
高中物理教学中的素质教育110
高中物理新课程的教学对策思考115
第四章 学校化学教学的指导121
化学入门教学方法122
化学趣味教学方法126
利用“导入”法进行化学教学130
利用“启发式”进行化学教学133
利用“暗示”进行化学教学137
利用“科学方法论”进行化学教学139
利用“归纳法”进行化学教学141
初中化学的教学方法146
利用多媒体课件进行教学152
利用“自学、引导”法进行化学教学155
利用“讨论式”进行化学教学160
利用“猜想”进行化学教学163
第五章 学校科技教学趣味故事167
最早发现病菌的人168
最轻的金属171
最早的眼镜173
第一封电报176
数的发明180
最早的微波炉185
第一台电子计算机188
最早发明元素周期表的人191
最早发现镭的科学家194
发现化学元素最多的化学家196
最先揭示燃烧现象实质的人199
阿基米德借“神火”201
长明的航标灯203
纳米“天梯”208
奇妙的“0.618”212