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“四特”教育系列丛书 学生遵纪守法教育
  • 《“四特”教育系列丛书》编委会编 著
  • 出版社: 长春:吉林出版集团有限责任公司
  • ISBN:7546387795
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:197页
  • 文件大小:54MB
  • 文件页数:208页
  • 主题词:中小学生-法制教育

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图书目录

第一章 学生遵守纪律教育的理论指导1

1.纪律的内涵和特点2

2.纪律的特征和意义5

3.纪律和自由的辩证关系8

4.课堂教学和纪律管理的关系13

5.课堂纪律是有效教学的重要途径17

6.学校应加强学生的纪律教育21

7.课堂纪律的理论性指导22

8.学生遵守纪律的重要性24

9.学生应遵守的学校纪律26

10.培养学生纪律观念的方法39

11.学校课堂纪律的管理方法43

12.提高课堂自觉纪律的方法45

13.学生纪律教育方法的运用46

14.控制课堂教学纪律的方法50

15.加强学生纪律教育的建议54

16.加强课堂教学组织纪律的意见56

17.有效地让学生遵守课堂纪律61

18.主体性教学中加强组织纪律教育62

19.班级纪律与课堂管理的共同协作65

20.《维护集体纪律》教学设计69

21.新教师管理课堂纪律的方法71

22.教育违反纪律孩子的措施77

第二章 学生遵守法律教育的理论指导83

1.法的内涵和起源84

2.法的本质和作用86

3.社会主义法制的基本要求88

4.学习法律常识的意义和方法90

5.民主与法制在班级管理中的作用94

6.违法行为及其危害99

7.违法行为的发生及制裁104

8.学生违法乱纪现象思考111

9.学生违法乱纪行为剖析117

10.消除青少年犯罪的“隐性”因素121

11.青少年犯罪的原因及预防对策124

12.在校学生违法案件的处理130

13.语文教学中法制教育的指导134

14.语文教学中“教学民主化”的运用138

15.语文教学民主化的实践及思考143

16.实施语文教学民主化的方法150

17.历史教学中进行民主法制教育的策略154

18.小学语文教学中的法制教育161

19.小学语文教学中渗透法制教育166

20.小学语文民主和谐的乐学教学法169

21.中学语文课堂教学的民主与科学173

第三章 学生遵纪守法教育的主题活动179

1.“遵纪守法,从我做起”主题班会活动方案180

活动背景180

活动目的180

活动准备180

活动过程180

活动反思183

2.“学生模拟法庭”主题班会活动方案184

活动对象184

活动背景184

活动目的185

活动准备185

活动过程186

活动反思196

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