图书介绍
高校思想政治教育实效性研究：以文化多样化视角PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张红霞著 著
- 出版社： 北京：光明日报出版社
- ISBN：9787511210685
- 出版时间：2011
- 标注页数：225页
- 文件大小：69MB
- 文件页数：236页
- 主题词：高等学校－思想政治教育－研究－中国
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图书目录
导论1
第一节 研究的理由和意义1
一、问题的提出1
二、研究的意义2
第二节 国内外研究现状综述3
一、国内研究现状3
二、国外研究现状8
第三节 研究思路和研究方法12
一、主要研究思路12
二、主要研究方法13
第一章 文化多样化的特点和实质16
第一节 文化多样化的涵义和特点16
一、文化多样化的涵义16
二、文化多样化的特点21
三、文化多样化与主流文化的关系23
第二节 文化多样化的实质和意义27
一、文化多样化的实质27
二、文化多样化的意义28
第三节 文化多样化的动力和趋势31
一、全球化推动了文化多样化进程31
二、社会现代性转型促成了文化多样化趋势33
三、科技和现代传媒的发展加速了文化多样化进程35
四、跨文化交际促进了文化多样化趋势38
第二章 我国文化多样化的基本态势40
第一节 中国传统文化的继承与批判40
一、中国传统文化的涵义及特点40
二、传统文化对我国社会主义文化建设的影响46
第二节 西方文化的冲击与借鉴53
一、西方文化的涵义和特点53
二、西方文化对我国社会主义文化建设的积极影响57
三、西方文化对我国社会主义文化建设的消极影响60
第三节 中国特色社会主义文化的生成与发展68
一、中国特色社会主义文化的生成及其历史必然性68
二、中国特色社会主义文化的特点71
三、坚持和弘扬中国特色社会主义文化的重要意义74
第三章 文化多样化对高校思想政治教育实效性的挑战79
第一节 文化多样化对高校思想政治教育环境的影响79
一、文化多样化对高校思想政治教育宏观环境的影响80
二、文化多样化对高校思想政治教育中观环境的影响82
三、文化多样化对高校思想政治教育微观环境的影响85
第二节 文化多样化对当代大学生的影响89
一、文化多样化对当代大学生理想信念的影响89
二、文化多样化对当代大学生价值观念的影响92
三、文化多样化对当代大学生思想道德的影响95
四、文化多样化对当代大学生行为方式的影响98
五、文化多样化对当代大学生心理状态的影响100
第三节 文化多样化对高校思想政治教育内容和方法的影响102
一、文化多样化对高校思想政治教育内容的影响102
二、文化多样化对高校思想政治教育方法的影响106
第四节 文化多样化对高校思想政治教育理念、目标和教育者素质的影响110
一、文化多样化对高校思想政治教育理念的影响110
二、文化多样化对高校思想政治教育培养目标的影响113
三、文化多样化对高校教育者素质的影响115
第四章 文化多样化背景下增强高校思想政治教育实效性的路径120
第一节 高校思想政治教育要坚持正确的导向120
一、坚持主流意识形态，以社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育121
二、汲取和借鉴人类优秀文化成果，加强大学生的思想政治教育122
三、坚持与时俱进、不断创新，增强高校思想政治教育的实效125
第二节 高校思想政治教育要抓好主渠道、主阵地127
一、抓好高校思想政治理论课的教育教学工作128
二、发挥高校哲学社会科学各课程的育人功能134
三、强化高校其他学科课程的育人职责137
第三节 高校思想政治教育要充分发挥大学生自我教育的作用139
一、大学生自我教育在高校思想政治教育中发挥着重要作用140
二、充分发挥学生组织在大学生自我教育中的作用142
三、学校和社会要为大学生的自我教育创造良好条件和环境146
第四节 高校思想政治教育要加强思想政治工作队伍建设152
一、加强高校专职思想政治工作队伍建设153
二、提高高校思想政治理论课和哲学社会科学课教师的素质155
三、强化高校全体教职员工“全员育人”的职责意识158
第五节 高校思想政治教育活动要科学化159
一、高校思想政治教育活动要遵循教育基本规律159
二、高校思想政治教育理念要现代化162
三、高校思想政治教育目标要层次化164
四、高校思想政治教育内容要时代化166
五、高校思想政治教育方法要多样化169
第五章 文化多样化背景下高校思想政治教育实效性的评价176
第一节 文化多样化背景下高校思想政治教育实效性的评价原则176
一、高校思想政治教育实效性评价应遵循方向性原则177
二、高校思想政治教育实效性评价应遵循针对性原则179
三、高校思想政治教育实效性评价应遵循规律性原则181
四、高校思想政治教育实效性评价应遵循创新性原则183
五、高校思想政治教育实效性评价应遵循客观性原则185
第二节 文化多样化背景下高校思想政治教育实效性的评价标准187
一、知识——认知标准188
二、态度——情感标准189
三、坚守——意志标准191
四、理想——信念标准193
五、践行——行为标准194
第三节 文化多样化背景下高校思想政治教育实效性的评价指标196
一、高校思想政治教育实效性评价指标应以教育政策为指导196
二、高校思想政治教育实效性评价指标应体现教育效果的合目的性198
三、高校思想政治教育实效性评价指标应体现教育目标的层次性200
四、高校思想政治教育实效性评价指标应体现教育评估的全面性203
结束语210
参考文献213
后记223