图书介绍
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- 周道雷主编 著
- 出版社： 北京：军事科学出版社
- ISBN：9787802372290
- 出版时间：2009
- 标注页数：315页
- 文件大小：55MB
- 文件页数：331页
- 主题词：军事院校－教学工作－研究
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图书目录
第一章 任职教育概述1
第一节 任职教育的概念1
第二节 任职教育的由来8
第三节 任职教育理论与实践研究的范畴17
第四节 任职教育与相关教育的关系21
第二章 任职教育特点规律28
第一节 任职教育的主要特点28
第二节 任职教育的基本规律35
第三节 任职教育的理念47
第三章 任职教育人才培养目标设计52
第一节 人才培养目标与教育价值观52
第二节 人才培养目标确定的依据56
第三节 人才培养目标的基本取向61
第四节 人才培养目标的模型设计67
第四章 任职教育教学内容体系构建76
第一节 对学科专业理论的需求76
第二节 对课程设置的需求80
第三节 对教材建设的需求88
第四节 对建立教学内容动态更新机制的需求97
第五节 对教学内容体系构建的需求认识103
第五章 任职教育基本教学方法110
第一节 案例式教学法110
第二节 研讨式教学法120
第三节 学导式教学法124
第四节 实践式教学法129
第五节 实验式教学法136
第六章 任职教育中的联教联训143
第一节 联教联训的基本内涵143
第二节 联教联训的基本组训形式151
第三节 联教联训的实践探索160
第七章 任职教育联合作战指挥人才培养165
第一节 对联合作战指挥人才内涵的基本理解165
第二节 联合作战中军种作战的主要特点167
第三节 联合作战指挥能力生成规律170
第四节 联合作战对联合作战指挥人才培养提出的基本要求173
第五节 联合作战指挥人才联合培养模式176
第六节 联合作战指挥人才培养的基本措施183
第八章 任职教育师资队伍建设188
第一节 师资队伍结构188
第二节 师资队伍选拔194
第三节 师资队伍使用199
第四节 师资队伍培养202
第九章 任职教育中的学员209
第一节 入学要求209
第二节 学习方式217
第三节 学术研究223
第四节 日常管理228
第五节 考核评价237
第十章 任职教育中的管理244
第一节 任职教育管理的基本定位244
第二节 任职教育管理的基本理论251
第三节 任职教育管理的基本思路262
第十一章 任职教育教学保障274
第一节 任职教育教学保障的特点274
第二节 任职教育教学保障的任务和原则278
第三节 任职教育教学保障的内容和要求280
第四节 任职教育教学保障改革286
第十二章 任职教育教学工作评价291
第一节 教学工作评价特点291
第二节 教学工作评价的目的与功能294
第三节 教学工作评价的原则296
第四节 教学工作评价的主要内容297
第五节 教学工作评价的程序与方法307
参考文献314