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总论1

导论1

一、对文化和文化权益的理解1

二、研究现状述评13

三、研究方法19

第一章 少数民族文化权益概述24

第一节 文化遗产概论24

一、传统意义上的“文化遗产”的定义24

二、文化遗产保护的原则27

第二节 非物质文化遗产概述30

一、非物质文化遗产的定义31

二、非物质文化遗产的特性33

三、非物质文化遗产法律保护的现状35

四、具体的保护实践36

第三节 少数民族的文化权益40

一、少数民族文化权益的界定42

二、少数民族文化权益的基本要素45

第四节 少数民族文化权益保障的必要性63

一、少数民族传统文化是中国文化安全的中心一环64

二、少数民族的传统文化是该民族的重要特征65

三、少数民族的传统文化是其经济发展的强大动力66

第二章 现代化进程中少数民族文化遗产保护的实证研究68

第一节 少数民族文化遗产保障的现状——以丽江古城为例68

一、丽江古城近十年的变迁69

二、丽江古城法律保护的现状70

第二节 少数民族文化遗产法律保护中存在的问题73

一、少数民族文化遗产的商业化74

二、少数民族文化遗产的庸俗化76

三、少数民族文化遗产的原生环境被破坏78

四、滥设“文化保护区”79

第三章 现代化进程中少数民族非物质文化遗产保护的实证研究83

第一节 少数民族非物质文化遗产保障的现状——以鄂伦春族桦树皮制作技艺为例83

一、鄂伦春族桦树皮制作技艺概述84

二、鄂伦春族桦树皮制作技艺法律保护的现状86

第二节 少数民族非物质文化遗产法律保护存在的问题89

一、对少数民族非物质文化遗产的过度开发89

二、少数民族非物质文化遗产的权利主体不明91

第三节 少数民族非物质文化遗产法律保护探索93

一、立法方面93

二、执法方面96

三、少数民族社区的自觉保护98

第四章 现代化进程中少数民族文化权益保障的整体研究102

第一节 少数民族文化权益保障现状整体研究——以赫哲族为例102

一、赫哲族文化权益保护的现状103

二、赫哲族文化权益保护所面临的问题107

三、赫哲族文化权益保护的特殊问题110

第二节 少数民族文化权益保障的立法113

一、中央立法113

二、地方立法119

第三节 保障少数民族文化权益的具体措施126

一、在民主改革基础上进行了民族识别127

二、通过民族区域自治制度保障少数民族文化权益128

三、非物质文化遗产保护制度133

四、对少数民族文化权益保障模式的争论135

分论140

第五章 少数民族语言文字权益法律保障研究140

第一节 少数民族语言文字权益的内容和特征140

一、少数民族语言文字权益的内容140

二、少数民族语言文字权益的特征150

第二节 保障少数民族语言文字权益的意义152

一、世界和中国民族语言文字概况及所面临的形势152

二、保护少数民族语言文字权益的重大意义154

三、侵害少数民族语言文字权益的行为156

第三节 少数民族语言文字权益的保障158

一、有关少数民族语言文字权益的国际文件158

二、国家对少数民族语言文字权益的保障措施163

三、中国对少数民族语言文字权益的法律保障165

四、对中国少数民族语言文字权益保障的思考171

第六章 少数民族宗教权利保障研究175

第一节 少数民族宗教权利概述176

一、宗教的概念和性质176

二、中国少数民族宗教信仰概况178

三、宗教与民族的关系184

四、中国宗教管理制度现状188

五、少数民族宗教权利的基本权利属性190

第二节 切实保护少数民族宗教权利的重要意义194

一、有利于维护国家统一和安全195

二、有利于民族和睦、地区稳定198

三、有利于调动少数民族群众积极建设有中国特色的社会主义200

第三节 中国关于少数民族宗教权利保障的政策203

一、中国共产党少数民族宗教权利保障政策历史演变203

二、中国共产党保护少数民族宗教权利的现行政策解读208

三、少数民族共产党员与宗教权利问题210

第四节 少数民族宗教权利的法律保护212

一、少数民族宗教权利的宪法保障212

二、少数民族宗教权利的普通法律保护213

三、宗教信仰自由的司法行政保障和监督215

四、中国的少数民族宗教权利保障的措施216

五、关于邪教与利用宗教犯罪220

第七章 少数民族受教育权保障研究222

第一节 少数民族受教育权概述222

一、关于受教育权222

二、关于少数民族教育224

三、少数民族受教育权226

第二节 少数民族受教育权保护的现状230

一、中国现阶段保障少数民族受教育权的法律及其主要内容230

二、现阶段中国少数民族受教育权法律保障存在的问题236

第三节 国外保障少数民族受教育权的相关机制239

一、美国240

二、加拿大241

三、英国243

四、澳大利亚244

五、巴西246

第四节 完善中国少数民族受教育权保障机制的建议248

第八章 少数民族文化权利保障研究251

第一节 少数民族文化权利概述252

一、国际社会对少数民族文化权利的界定252

二、学者关于少数民族文化权利的主要观点253

三、本书对少数民族文化权利的界定256

第二节 少数民族文化权利的司法保障258

一、少数民族文化权利的司法保障的现状258

二、少数民族文化权利保障的司法完善264

第三节 少数民族文化权利的行政保障269

一、少数民族文化权利行政保障的现状269

二、少数民族文化权利保障的行政完善273

第九章 现代化进程中中国少数民族文化权益保障的特别措施281

第一节 促进少数民族对其文化权益保障的有效参与281

一、旅游业的社区参与思想281

二、少数民族对其文化权益保障的参与283

三、促进少数民族有效参与的具体措施286

第二节 少数民族文化权益的补偿机制288

一、对“杨丽萍模式”的思考289

二、补偿的理论基础294

三、对国外补偿经验的借鉴295

四、少数民族权益补偿的具体措施：利益分享298

第三节 少数民族文化权益保障制度的完善措施301

一、《少数民族文化权利保障法》的创制301

二、少数民族习惯法在其文化权益保障方面的作用303

三、文化遗产保护应纳入城市规划304

四、设立重大工程项目的文化影响评估机制305

五、加强对少数民族文化的物质基础的保护307

六、促进少数民族传统文化传承的措施308

参考书目311

后记322