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积淀与勃兴:当代大学生全面发展战略架构
  • 姚秋杰,许长盛,黄永久主编 著
  • 出版社: 长春:吉林人民出版社
  • ISBN:7206029949
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:274页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:282页
  • 主题词:

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图书目录

上篇 暮色苍苍—应试教育隐隐消遁1

第一章 应试教育——寻踪与回眸1

一、古代应试教育寻踪1

二、近代应试教育回眸9

三、现代应试教育反顾21

第二章 宏观远眺——应试与应势30

一、应试教育何以面对人才险情困扰30

二、应试教育何以迎接技术革命挑战41

三、应试教育何以面对综合国力较量52

第三章 微观考察——穷途与更张62

一、应试教育已近穷途62

二、应试教育亟待更张72

三、素质教育尚待自圆82

中篇 乱云飞渡—素质教育喷薄欲出92

第四章 素质教育——一个全新的理念92

一、理念定位:时代的呼唤92

二、目标阐释:历史的前提104

三、框架建构:理念的标记108

第五章 素质教育——一套全新的内涵112

一、首位要素:人文精神的张扬112

二、基本构件:文化学识的积淀128

三、基础前提:身心素质的培养143

第六章 素质教育——一个全新的模式156

一、观念变革:素质教育的开启156

二、步骤调适:素质教育的韵律164

三、方法释义:素质教育的践履177

下篇 壮丽复出——时代英才如日中天188

第七章 智力本位——素质教育之源188

一、智力本位的历史考察188

二、智力本位的价值意义198

三、智力本位的现代合成203

第八章 能力本位——素质教育之流216

一、能力本位的历史发展216

二、能力本位的价值取向225

三、能力结构的现代诠释232

第九章 人格模塑——素质教育之魂243

一、人格模式的历史趋势243

二、人格模式的现代价值257

三、人格模式的中国特色263

后记273

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