图书介绍

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从真实到艺术 讲好纪录片的影像故事
  • 刘仕杰著 著
  • 出版社: 武汉:华中科技大学出版社
  • ISBN:9787568046992
  • 出版时间:2019
  • 标注页数:244页
  • 文件大小:23MB
  • 文件页数:256页
  • 主题词:纪录片-艺术创作

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图书目录

第一章 纪录片是什么?3

1.1纪录片是纪实的艺术3

1.1.1纪实还是真实?3

1.1.2主观还是客观?6

1.1.3再现还是表现?9

1.2纪录片是记忆的镜子13

1.2.1记忆自然的镜子13

1.2.2记忆社会的镜子15

1.2.3记忆历史的镜子19

1.2.4记忆生活的镜子23

1.3纪录片是“制作”好的故事27

1.3.1故事是纪录片的灵魂27

1.3.2所谓“制作”故事30

第二章 “寻找”故事:纪录片的选题37

2.1什么样的选题有价值?37

2.1.1值得拍摄37

2.1.2值得关注39

2.1.3值得分享41

2.1.4值得保存44

2.2选题也要走“捷径”47

2.2.1善于发现47

2.2.2把握渠道48

2.2.3找好落脚点49

2.3选题可别误入“歧途”51

2.3.1盲目跟风51

2.3.2背离真实52

2.3.3主观臆断53

第三章 “倾听”故事:纪录片的采访59

3.1不打“无备之战”59

3.1.1加强训练,战略要坚定59

3.1.2随机应变,战术要灵活63

3.2采访要“讲形式”66

3.2.1不出镜采访66

3.2.2出镜采访68

3.2.3暗访70

3.3采访要“有手段”72

3.3.1选择合适的话题72

3.3.2捕捉自然的氛围73

3.3.3控制采访的方向75

第四章 “设计”故事:纪录片的立意79

4.1转轴拨弦三两声——“调查”与“预热”79

4.1.1收集资料,把握全局79

4.1.2绸缪初访,留意关键85

4.1.3挑拣人物,瞄准典型91

4.2未成曲调先有情——“构思”与“表现”96

4.2.1提炼立意96

4.2.2斟酌文体104

4.2.3寻觅风格112

第五章 “酝酿”故事:纪录片的叙事121

5.1搞清“视角”121

5.1.1全知视角121

5.1.2限知视角124

5.2辨明“技法”127

5.2.1自叙、他叙127

5.2.2顺叙、倒叙129

5.2.3详叙、概叙131

5.2.4明叙、隐叙132

5.3注意策略136

5.3.1脉络清晰、有物有序136

5.3.2详略得当、虚实相生137

5.3.3细节丰富、主题集中139

5.4把控节奏141

5.4.1有张有弛、内外统一141

5.4.2情节跌宕、悬念丛生142

第六章 “谋划”故事:纪录片的剧本大纲147

6.1纪录片也要“剧本”?147

6.1.1剧本是制作的“指南”147

6.1.2剧本是情节的“纽带”154

6.2如何阐述你的剧本?160

6.2.1文案大纲:重在全面160

6.2.2拍摄大纲:重在细节162

第七章 “修饰”故事:纪录片的编辑剧本169

7.1研究素材,纸上剪辑169

7.1.1研究素材169

7.1.2整理素材171

7.1.3梳理思路172

7.2精雕细琢,深入编辑175

7.2.1回忆初衷175

7.2.2诊断你的问题176

7.2.3取悦观众178

7.2.4寻找潜在的意义180

第八章 “讲述”故事:纪录片的解说词185

8.1解说词为何而来?185

8.1.1为叙事而来186

8.1.2为抒情而来188

8.1.3为补充而来191

8.1.4为提炼而来195

8.2如何把解说词打造得引人入目?198

8.2.1开头有“套路”198

8.2.2主体有“波浪”202

8.2.3结尾有“神韵”209

第九章 时间酝酿的精品:经典纪录片赏析217

9.1《我在故宫修文物》217

9.1.1一个看似边缘的选题217

9.1.2一部内蕴优裕的纪录片219

9.2《长征》223

9.2.1故事化、影像化的叙事结构223

9.2.2宏大的历史叙事与细节刻画的完美结合225

9.3《我们为何而战》227

9.3.1翔实的资料汇编227

9.3.2成熟老练的解说词228

9.4《舌尖上的中国》231

9.4.1主题的“预先设置”231

9.4.2个性化的解说与配音232

9.5《我们的孩子足够坚强吗?中式学校》235

9.5.1选择性使用素材235

9.5.2鲜明特征的人物形象237

9.6《鸟瞰中国》239

9.6.1故事化的叙事逻辑239

9.6.2灵活多样的采访形式242

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