图书介绍

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底色课程的校本实践研究
  • 陈蕾编著 著
  • 出版社: 苏州:苏州大学出版社
  • ISBN:7567223493
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:220页
  • 文件大小:35MB
  • 文件页数:230页
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图书目录

第一章 底色课程的理念、规划1

第一节 底色课程的基本理论与实验缘起2

一、底色课程的基本理论2

二、底色课程的实验缘起3

第二节 底色课程的校本实践研究历程7

一、新规划7

二、新征程7

第二章 底色课程的校本实践架构13

第一节 创意课程探索14

一、底色课程之“读写一体实验”&苏培凤14

二、底色课程之“数学微演讲实验”&顾英杰18

三、底色课程之“小学英语分层教学的实践与研究”&陆娴24

四、底色课程之“巴乌教学探索”——小学音乐教学中巴乌进课堂教学策略的实践与研究&王佩佩35

五、底色课程之“阳光体育探索”——教会体健技能,培养体健习惯,提升学生体质的健康水平&张英39

六、底色课程之“苏式美育探索”——写生,为美术素养打底色&单宇42

第二节 共赢课程规划46

一、“16艺”,引向三健并举的永恒童年&王誉芳46

二、底色课程之“‘三课同建’话成长,多方会谈思前行”&钱丽娜51

三、底色课程之“小记者团建设”&潘艳54

四、底色课程之“家校合作共育”&汤钧56

五、底色课程之《三健成长作业》&伸崇恒60

第三章 底色课程的校本实践案例63

第一节 学科教学案例64

一、绘本教学案例:可爱的鼠小弟&张敏64

二、童诗教学案例:字谜童诗&郑莘雪72

三、阅读教学案例:灰椋鸟&王洁78

四、整本书教学案例:敌人派&朱晓玲84

五、数学教学案例:平移和旋转&李秦89

六、数学教学案例:可能性&王晓婷94

七、数学教学案例:观察物体&朱晔99

八、数学教学案例:认识面积&段建敏102

九、英语教学案例:4A Project 2 My snack bar(Period 1)&陆娴106

十、英语教学案例:5A Unit 6 My e-friend(Period 1)&杨晓玲114

十一、英语教学案例:6A Unit 7 Protect the Earth(Period 3)&王誉芳124

十二、英语教学案例:6A Unit 3 Holiday fun(Period 6 Revision)&沈舒133

十三、品社教学案例:“昆曲鼻祖”——顾坚&蔡秀华139

十四、科学教学案例:磁力大小会变化吗&屈晓清144

十五、科学教学案例:小苏打与白醋的变化&徐涛147

十六、音乐教学案例:法国号&蒋奕151

十七、音乐教学案例:天空之城&陈小培155

十八、美术教学案例:画人像&邢相弇159

十九、美术教学案例:会变的线条&曾婷婷163

二十、美术教学案例:人民和总理&单宇167

二十一、体育教学案例:街舞啦啦操&杨薇薇171

二十二、体育教学案例:你摇我跳组合动作&张丹174

二十三、体育教学案例:你摇我跳&张英177

第二节 实验教师情怀181

一、校本课程:中华老字号——奥灶面&韩梅181

二、校本课程:健康上网 快乐多&钱丽娜186

三、校本微电影课程:尼克·胡哲的人生&汤钧191

第三节 实验教师视野194

一、小学英语故事教学常见问题和教学建议&陆娴194

二、听从内心 尊重常识 成就优秀——和青年教师谈谈专业成长&仲崇恒196

三、谈谈落实美术课堂的人文性和愉悦性——2014年暑期昆山全市中小学美术教师培训讲稿&单宇200

四、一位学习落后学生的心声——《35公斤的希望》读后感&汤钧202

五、《班主任,可以做得这么有滋味》读后感&王迪203

六、形象记忆是记忆天才的密匙——《记忆的魔术》读后感&仲崇恒204

七、《教育如此美好》读后感&吴雅雯205

八、《墨林清话》阅读体会&单宇206

九、心中有爱 一切都好——读《爱心与教育》有感&翟英姿207

十、读《给教师的建议》有感&江婷娅209

十一、巧用留白艺术,呈现别样精彩——读《义务教育英语课程标准》有感&王誉芳210

第四节 教师感言212

参考文献219

后记220

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