中国中学生新议论文解题构思章法宝典PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

中国中学生新议论文解题构思章法宝典PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

一、命题作文2

(一)阐释类2

说“勤”2

说“让”2

说“忍”3

说“闯”4

说“新”4

说“小”5

说“登山”5

说“用人”6

说“主见”6

说“怀疑”7

说“干劲”7

说“框框”8

说“冒险”8

说“第三者”9

说“不怕鬼”10

话说打破党规10

也说“打扮”11

闲话照镜子11

追星逐月话崇拜12

“吐丝”“酿蜜”说12

谈“理想”13

谈“立志”14

谈“努力”14

谈“忘我”15

谈“实干”15

谈“恒心”16

谈“纪律”16

谈“专一”17

谈“荣誉”18

谈“礼貌”18

谈“友谊”19

谈“交际”19

谈“风度”20

谈“机遇”20

谈“实惠”21

谈“妒忌”21

谈“失败”22

谈“自由”22

谈“练笔”23

谈“珍惜时间”24

谈“成人之美”24

谈“教学相长”25

谈“两点论”25

谈“得理让人”26

谈“尺有所短,寸有所长”26

谈“集体主义精神”27

谈“哭”27

谈“富日子要当穷日子过”28

谈自立28

谈谈“居安思危”29

谈谈“干实事”29

浅谈“崇拜明星”30

浅谈“启发式”30

也谈“拿来”31

也谈“走自己的路,让别人去说吧”32

再谈“雷锋精神”32

漫谈“事业心”33

漫谈“移风易俗”33

得失谈34

小议“送礼”34

小议“满堂灌”35

小议“家长会”35

小议“试一试”36

小议“萧洒”36

小议“循规蹈矩”37

小议“能说会道”37

小议“社会实践”38

小议“义务劳动”38

小议“提高写作能力”39

小议“超前”与“落后”40

“困难”小议40

“骨气”小议41

“时髦”小议41

“交友”小议42

“绰号”小议42

“严”字小议43

“学农”小议43

“自觉性”小议44

“好胜心”小议44

“发动机”小议45

“开夜车”小议45

“温故知新”小议46

“实事求是”小议46

“不想当元帅的兵不是好兵”小议47

论“创新”47

论“有恒”48

论“生于忧患,死于安乐”49

“勤”新解49

“得寸进尺”别解50

“龟兔赛跑”新解50

“投鼠忌器”新解51

“杯水车薪”新论51

“班门弄斧”又何妨52

“传统观念”之我见52

“开卷有益”之我见53

还是要发扬“老黄牛”精神54

我眼中的“萧洒”54

(二)辨析类55

言与行55

生与死55

苦与乐56

忧与乐57

进与退57

美与丑58

远与近58

轻与重59

得与失59

难与易60

强与弱60

点与面61

多与少62

严与爱62

青春与一生63

个人和集体63

平凡与伟大64

滴水与大海64

改革与守旧65

创业与守业65

理想和现实66

继往与开来66

理想和行动67

决心与行动68

发誓与发奋68

发光与沾光69

爱国与报国69

爱国与实际行动70

人格与国格70

奉献与索取71

自尊与自强71

羡鱼与结网72

悲观与乐观72

开源与节流73

爱护与袒护73

汗水与收获74

苦干与巧干74

灵感与汗水75

作文与做人76

入迷与入门76

源头与活水77

清流与活源77

栋梁与砖瓦78

鲜花与泥土78

牵牛花与小草79

红花与绿叶79

塔基与塔尖80

小河与大海81

打雷与下雨81

“读书”与“采矿”82

种树与育人83

树林与森林83

太阳与烛光84

栽树与乘凉84

剪枝与成才85

逆境与成才85

逆境与真理86

竞争与成才87

高考与成才87

成才与条件88

成才与苦干88

“高分”与“高才”89

文凭与水平89

实力与机遇90

电脑与人脑90

吝啬与慷慨91

果断与武断92

不能与不为92

“难”与“不难”93

“怪”与“不怪”93

好奇与求新94

好书与益友95

模仿与创造95

“新观念”和“老传统”96

“向前看”与“向钱看”96

“拖着走”与“自己走”97

高楼大厦与一砖一石97

夸夸其谈与埋头苦干98

举一反三与墨守成规98

坐井观天与天外有天99

“近墨者黑”与“出污泥而不染”99

发展个性与社会需要100

说“贫”道“富”101

谈继承与创新101

可贵的献身精神102

生活中的苦涩和甜蜜102

退·停·进103

阅读与写作的关系103

深·难·奇104

雨·苗·草104

空想·幻想·理想105

春蚕·蜜蜂·人生105

自卑·自负·自强106

求知·求富·求乐107

困难·勇气·胜利107

昨天·今天·明天108

分娄·知识·能力108

抄袭·模仿·借鉴109

容颜·形体·言行--谈谈美的和谐110

树木·森林·气候--谈__110

“允许”但“不提倡”111

“自尊心”析111

“学贵知疑”析112

“人云亦云”析112

小事不小113

“荣辱”辨113

“成才”辨114

“傻子”辨114

“分”辨115

“吹毛求疵”辨115

知识≠能力116

“自信”与“自负”辨116

我所理解的爱117

荣誉比金钱可贵118

读书的苦与乐118

分数这个东西119

(三)论述类120

［时代］120

适应时代潮流120

国家独立和人权121

中国需要更多的人才121

改革需要勇气122

事事关心122

我与祖国123

［爱国］123

生于忧患,死于安乐124

我们与祖国同命运124

祖国在我心中125

祖国,我的母亲125

为了中华之崛起126

炎黄子孙的责任126

国家兴亡,匹夫有责127

我为做一个中国人而骄傲127

别辜负祖国的期望128

［人生］129

人生的价值129

人生处处有考场129

做生活的强者130

不做生活的旁观者130

贵在自强不息131

奋斗者自有欢乐132

人生难得几回搏132

有志者事竟成133

珍惜生命的春天133

惜寸阴134

珍惜“今天”134

［立志］135

做世界第一流的135

燃起信仰的明灯135

人是需要有点精神的136

路,我自己走137

路,就在脚下137

［奋斗］138

还要艰苦奋斗138

发扬苦干精神138

不登高山,不见平地139

更上一层楼139

唾弃自卑140

失败是成功之母140

把惰性踩在脚下141

［集体］141

个人离不开集体141

脱离集体就是末路的开始142

要为集体争光143

心中要有集体143

敢于卫护集体利益144

人人为我,我为人人144

团结就是力量145

力量从团结中来145

众人拾柴火焰高146

真诚对待同学146

［自我］147

做一个正直的人147

身正不怕影子斜147

苍蝇不叮无缝的鸡蛋148

要做老实人149

警惕物质为自己筑起的樊笼149

人贵有自知之明150

要超越自我150

成才靠自己151

求人不如求己151

我的未来不是梦152

［毅力］153

勇于独辟蹊径153

要做探索者153

要有“钻”的精神154

一分耕耘,一分收获154

再来一次155

事在人为155

提倡“入迷”精神156

从零开始156

功能不负有心人157

［学习］157

学无止境157

学然后知不足158

要善于学习158

学习须得法159

要培养学习的主动性160

书到用时方恨少160

热爱--人生的动力161

知识就是力量161

学点辩证法162

从小打好基础162

要循序渐进163

要“得寸进尺”163

熟能生巧,勤能补拙164

贵在勤于思索164

学贵置疑165

问号是打开一切科学的钥匙165

学海无涯巧作舟166

学海无涯“乐”作舟167

善听有益167

读报有益168

青出于蓝而胜于蓝168

小议课前预习169

学习语文要下苦功夫169

能者为师170

学+问=学问170

［实践］171

年轻人应该出去闯闯171

困难面前说潇洒172

从我做起172

说到做到173

不做语言的巨人,行动的矮子173

从小处做起174

值日生的责任174

［美德］175

我们需要雷锋精神175

奉献就是幸福176

勿以善小而不为176

要不怕吃亏177

今日事今日毕178

骄傲使人落后178

虚心使人进步179

要爱护公物179

要尊敬长辈180

儿女莫忘父母恩180

慈母心181

朴素的服装美181

学会自理182

遇事“三思”而行182

纪律是胜利的保证183

呼唤真情183

自觉性是进步之母184

素质教育谈片185

“成功教育”之我见185

［其他］185

差生不应遗忘186

我们欢迎这样的教学改革187

流水不腐,户枢不蠹187

金无足赤,人无完人188

千里之堤,溃于蚁穴188

向名人挑战189

尺有所短,寸有所长189

求全不责备190

不以规矩不能成方圆190

根深才能叶茂191

万事中间难191

效率就是生命192

欲速则不达193

顺境更宜出人才193

好习惯使人终身受益194

乘凉不忘种树人194

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦195

(四)随感类196

梅花香自苦寒来196

千锤百炼出人才196

滴水可以穿石197

建造成功的金字塔197

江山代有人才出198

“人”字的结构就是相互支撑198

莫等闲,白了少年头199

机遇只偏爱有准备的头脑199

水至清则无鱼,人至察则无徒200

班上又多了几个近视眼200

不要“花架子”201

雷锋又回来了201

呜呼!医生的字202

让错误字无处藏身202

我已经不是孩子了203

人不可貌相204

秉性能移204

面对跳箱的思考205

相助何必曾相识205

名师出高徒206

名师未必出高徒206

选择报考志愿的思考207

中学生活的回顾与思考208

这种考法就是好208

(五)批驳类210

驳“金钱万能”210

驳“我高兴”210

驳“天资决定论”211

驳“人都是自私的”212

评“两耳不闻窗外事,一心只读教科书”212

“有钱就是幸福”吗213

参加劳动是多此一举吗213

说“常在河边走,哪有不湿鞋”213

“艰苦奋斗”过时了吗214

“艰苦朴素”过时了吗214

老实人吃亏吗215

学习好就是好学生吗215

字迹潦草是小事吗216

重理岂能轻文216

这是一件小事吗217

不要小看五分钟218

(六)答疑类219

中学生“爱打扮”好不好219

能说会道就一定是不扎实吗219

不可小看“生活小节”220

良药苦口利于病220

在厄运和不幸面前221

在挫折面前222

在偏见面前222

成绩不好怨谁223

南郭先生何以能“充数”223

中学生如何写好作文224

(七)劝解类225

劝君莫唱“明日歌”225

莫做“绣花枕头”225

要敢于向权威挑战226

不忘国耻226

不要以己之长比人之短227

自觉遵守集体公约227

不要做分数的奴隶228

当学生干部吃亏吗228

劝练字229

净化你的语言230

中学生不要吸烟230

江湖义气要不得231

替别人想一想231

溺爱会使子女毁灭232

爸爸,我希望你笑口常开232

以人为镜233

提倡多说“请”字233

珍惜父母的血汗吧234

老师,请理解我们234

我希望老师这样教235

此风不能长235

死记硬背要不得236

要拓宽知识面237

要重视课外阅读237

反对抄袭歪风238

对改进语文教学的意见238

给爸爸(妈妈)提一点意见239

“O”的启示240

“伞”的启示240

(八)引发类240

焰火的启示241

拔河的启示241

镜子的启示242

一句名言的启示242

“龟兔赛跑”的新启示243

生活告诉我们……243

从一道做不出的考试题谈起244

从鲁迅弃医从文谈起244

从“落后就要挨打”谈起245

从“接力赛”谈起245

从“街上流行的红裙子”谈起246

目标永远是下一个246

从“叶公好龙”谈起247

从“活得太累”谈起248

从“一”谈起248

从赵武灵王“胡服骑射”说开去249

从“三顾茅庐”说开去249

从“猎人入水与船夫上岸”说开去250

从一句名言说开去250

由“东施效颦”所想到的251

从“守株待兔”所想到的251

从“昭君出塞”所想到的252

从《画蛋·练功》想到的252

由“我的价值在中国”想到的253

钱的断想253

想起了“守株待兔”254

树根的联想254

水的联想255

一根火柴的联想256

帆与桨的联想256

话说“五十步笑百步”257

“塞翁失马”之后257

也说伯乐相马258

国庆随想258

听歌有感259

有感于“邯郸学步”259

有感于“叫你家长来”260

画蛇何必添足260

假如每人都献出一点爱261

假如我办校广播室261

当唱起国歌的时候262

(九)赞颂类263

“脊梁”颂263

红旗颂263

铺路石赞264

“艰苦创业”赞264

赞“二传手”精神265

赞两袖清风265

支柱266

“仙人掌”精神266

松树的风格267

读《一件珍贵的衬衫》有感269

读《愚公移山》有感269

(十)读后感269

读《皇帝的新装》有感270

读《古代英雄的石像》有感270

读《纪念白求恩》有感271

读《我的老师》有感271

读《荔枝蜜》有感272

读《拿来主义》有感272

读《廉颇蔺相如列传》有感273

读《邹忌讽齐王纳谏》有感273

读《游褒禅山记》有感274

读《师说》有感274

读《祝福》有感275

读《守财奴》有感276

读《阿Q正传》有感276

读《庖丁解牛》有感277

读《狂人日记》有感277

读《有的人》有感278

读《给青年们的一封信》有感279

读《岳阳楼记》有感279

读《第二次考试》有感280

读《变色龙》有感280

读《滥竽充数》有感281

读《为学》有感282

读《小马过河》有感282

《难和易》读后感283

读《滥竽充数》283

项链与枷锁--《项链》读后284

“神童”为什么退化？--读《伤仲永》有感284

位卑未敢忘忧国--《事事关心》读后285

切莫讳疾忌医--读《扁鹊见蔡桓公》有感285

《丑石》读后议286

读一本新书有感286

读书刊广告有感287

使我感兴趣的一则新闻287

珍惜易失的今天--我喜欢的一句名言288

我最欣赏的一句名言288

(十一)人物评论290

秦始皇的功与过290

英雄还是奸雄--主曹操290

话说诸葛亮的失误291

范进与孔乙己292

壮哉,邓世昌292

从祥林嫂到水生嫂293

艺术家的骨气--赞梅兰芳、程砚秋293

他为什么会走向反面294

鲁庄公不昏294

(十二)文艺评论296

观大型电视文献记录片《邓小平》有感296

评电视连续剧《儿女情长》296

评《雷雨》的改编297

评电视连续剧《西游记》298

评电影《上甘岭》插曲《我的祖国》298

《黄河大合唱》赏析299

试析《青春万岁》中李春的独特个性299

《开国大典》观后感300

《城南旧事》观后感301

《青春之歌》观感301

《浙江山水情》观后302

影片《音乐之声》的魅力302

美术片《哪吒闹海》观后303

《三个和尚》的启示303

《米老鼠和唐老鸭》为何逗人喜爱304

张嘎的“嘎”劲304

影片片名小议305

听《二泉映月》随想305

从封面美人像谈起306

《十五的月亮》情深意长306

文贵简洁307

文章最忌随人后308

二、半命题作文310

做一个__的守业者310

从__想到的310

××--我心中的偶像311

自__和自__311

__--成语的辩证法312

评鲁迅小说中的__(人物)312

评__的艺术风格313

观电视剧《》的感想313

谈小说《》中的细节描写314

树木·森林·气候316

(一)给材料命题类316

三、给材料作文316

赶路·爬山·攀登高峰317

“搏”与“醉”317

“四个不要”赞318

这个头带得好319

有感于设立孝敬日319

大地和安泰320

“烤火”与“添柴”321

要学会生活321

怎样正确对待分数322

我说“考试作弊”323

奋力地一跃324

把精力集中在一个焦点上324

学会放弃325

不教一日闲过326

有这样一张便条327

有趣的自喻,深刻的思想327

听话的学问328

背唐诗的启示329

“0.85米”的启示330

“庖丁解牛”的启示330

一则神话故事的启示331

“耕田”与“下田”332

宁为玉碎,不为瓦全332

春起之苗和磨刀之石333

在“祸”的后面--由前苏联核电站事故所想到的333

谈“找乐”334

谈谈“爱管闲事”335

由郑板桥临终孝子所想到的335

有感于黑格尔的读书习惯336

由小彩舞给自己“喝倒彩”所想到的337

读《画蛋》有感338

读《毁树容易种树难》339

读《第三只小板凳》340

读《徐霞客游记》有感340

繁体字现象341

赞“不要管我”342

流行的不一定高尚343

驳“当干部吃亏”论344

青年与交友344

“独善其身”是耶非耶345

这是一件小事吗346

读《王戎识李》有感347

读《陆绩怀橘》有感348

读《掩耳盗钟》有感349

由落花生想到的349

管住自己350

从安金鹏事迹谈起351

(二)给材料自拟题类353

［名人言行］353

读领袖敬重父母的故事,写读后感353

阅读三段遗言,写一篇评论354

对凯勒的话展开议论355

理解、议论托尔斯泰的一句名言355

体会名人谈牛的话,写作议论文356

就胡绳一段话,展开议论357

对爱迪生勤奋于科学发明发表议论358

读钱学森和他的老师的故事,写一篇议论文358

有感于演员的多向发展,写一篇感想文章359

读英国哲学家罗素讲学的故事,写一篇议论文360

根据戴维和法拉第的对话,写一篇议论文361

体会爱因斯坦的一句名言,写一篇议论文362

读徐特立撰写的一副对联,写一篇读后感363

对“重要的是人,不是条件”,展开议论363

读画家门采尔谈画,写读后感364

根据演员欢迎批评的材料,写读后感365

就哲学家泰勒斯与商人的故事,发表议论366

谈苏轼题联的故事,写一篇议论文367

就陈蕃年轻时的言行发表议论368

读下面材料,自选角度,写一篇议论文368

读有关瓦特的材料,写一篇议论文369

读诺贝尔奖获得者的回答,写一篇议论文370

读保尔·柯察金的一段名言,写篇读后感370

［歌词诗文］371

读散文诗《枕木》,写读后感371

读诗《蒲公英的遗产》,写读后感372

把握《哑巴卖刀》这首诗的真正含义,写一篇议论文373

仔细体会诗句的含义,写一篇议论文374

阅读歌词《长大后我成了你》,写一篇文学评论374

综合格言,联系实际,写一篇议论文375

［寓言故事］376

读寓言,联系实际发表议论376

读一则寓言故事,写一篇议论文377

体会寓言和寓意,写作议论文378

对一则寓言的内容进行评论379

读“古人卖马”的故事,写议论文379

读“鲁人锯竿”的故事,写一篇议论文380

就蚂蚁究竟可敬还是愚笨进行评论381

读《渔夫与公子》这则故事,从不同的角度引发议论,写一篇议论文381

对四个工匠的议论进行评议382

读《小马过河》故事,写一篇读后感383

对哲学家和渔夫的对话进行评议383

阅读《笑林》中的一个小故事,写一篇议论文384

读《猴子吃西瓜》的故事,写一篇议论文385

阅读《鲁侯养鸟》的故事,写一篇议论文386

读《老虎求“智慧”》的故事,自选角度写一篇议论文386

阅读寓言故事,自拟题目,写一篇议论文387

读《运盐的驴子》这则寓言,写一篇议论文387

读寓言《八戒砸镜》,用立论法写一篇800字左右的议论文,题目自拟388

阅读下面一则寓言,联系实际,写一篇议论文389

［新闻报道］390

对报载的三则消息进行综合评论390

阅读一篇报道,写篇评论390

读一则报导,写一则议论文392

以“中美、中俄儿童夏令营引出的思考”为副标题,自拟正标题,写一篇议论文393

就报载列车着火死伤多人的消息,写一则读后感394

以“析‘真实角色模糊’时的思维和行为”为副题,写一篇议论文395

读两则报道,写一篇议论文396

提炼材料的观点,写议论文397

从“老人”与“狗”的不同遭遇谈起,写一篇议论文398

请对一件事发表看法,题目自拟399

读材料,你是否为“童言”而吃惊？请谈谈你的看法400

读材料,写下你的感想和体会401

请对一件事发表看法,题目自拟401

读报载报告文学,写一篇议论文402

对成才与“共生效应”关系发表议论403

就新近发生在我们周围的某则新闻、时事政治、动态现象写一则600字左右的短评404

读淮河水质被严重污染的报道,写一篇议论文404

根据规定情景,引发议论405

［假设情境］405

对“打小报告”问题进行议论406

论“学习成绩”与“父母文化水平”有无必然联系406

根据材料与规定的中心论点发表议论407

就子女教育问题发表看法408

分析两位父亲的话,写一篇议论文409

就哪门学科最重要,发表你的见解409

就学校追求“分数”现象发表看法410

就“送礼物”进入学校,发表议论411

对“学力”与“学历”关系展开议论411

对“知识愈多,品德愈好”提出质疑412

对“电子计算器的普及可以不必再学基础运算”发表议论413

从“同是溪中水,为何有差别”谈起,写篇议论文413

针对两人的争论,谈谈自己的认识414

就纪律与自由的关系,写一篇议论文415

体会“青蛙实验”所包含的人生哲理,写一篇议论文416

［其他材料］416

由龙涎香的提取生发议论417

就金刚石是否是“硬度之王”写一篇议论文418

读材料结合实际写议论文418

就“养尊处优”的后果,发表议论419

就语言文明问题发表议论420

就岳坟前奸臣像受万众唾骂一事展开议论421

阅读“某人弃镜”的故事,写一篇700字左右的议论文421

阅读《远处更美》,自拟题目写一篇读后感422

读两则材料,写一篇议论文423

钱眼与陷阱426

见物思人426

(一)看图命题作文类426

四、看图作文426

评优中的不正之风428

以厚待人428

送礼面面观429

赚“童”钱430

高“墙”之外431

文明礼貌的“插班补课生”432

“求”学434

天地之别435

航程中的流失436

寻呼437

尽信书不如无书438

要做书的主人,别做书的奴隶438

人多反而坏事439

“关系学”是人才的大敌440

胜利者最危险440

乱爱的教训441

“最低”的下面441

小学生提出了大问题442

小人花大钱--一种值得忧虑的现象443

另一种“五十步笑百步”443

应该煞住“麻将风”444

这决不是“拒贿”445

破除“先己后人”思想445

难以招架446

这种教育方法要不得447

这样的作风要不得447

糊涂的赞赏448

一场不该发生的“喜剧”449

“便宜货”真的是便宜吗450

“4+1”等于什么450

“工欲善其事,必先利其器”质疑451

妈妈,请您看一幅漫画452

“配售”小议452

小议“赶新潮”453

小议“有偿”服务453

“跟踪销售”的启示454

由漫画《童心》所想到的455

力戒空话套话--看华君武漫画的一点启示455

看漫画《嫦娥奔“穴”》所想到的456

不要老是“放心不下--看漫画《放心不下》有感457

出国动机杂谈--读一幅漫画有感457

读漫画《买帽记》有感458

读漫画《学习班有感》有感459

有感于“1+1轻于1”460

“赶时髦”透视461

两种节奏461

由漫画《常乐的奥秘》说起462

从漫画《草木皆“优”》说开去463

从《全家吃洋货》说开去463

闲话“小皇帝”464

闲话“摩登装潢”465

简评漫画《“倒”打一“耙”》465

读漫画《僧多事少》466

对漫画《车站芭蕾舞》的一点赏析467

(二)看图自拟题作文类468

看图《文山会海》,写一篇议论文468

看图《两头紧》,写一篇议论文469

根据漫画《钞票》内容,写一篇议论文469

看图《焕然一新以后》,写篇议论文470

看图《不用担心腐败》,写篇议论文471

看漫画《讨……》,写一篇评论471

根据漫画《夫妻对话》,写一篇短评472

根据漫画《红药水》,写一篇评论473

看图《新鞋底不要踩在地上》,写篇议论文474

看图《颠倒》写篇议论文475

看图《领导来看戏》,写一篇议论文475

看漫画《无题》,写篇议论文476

看漫画《我飞不高,你也别想高飞》,写一篇议论文477

看漫画《“君子”动口不动手》,写一篇议论文477

根据《爸爸在写电视剧》的画面意思,联系实际,写一篇议论文478

欣赏《攻关不如“公关”》这幅漫画,谈谈你的感想479

看题为《左右手》的漫画,写一篇议论文480

看漫画《殊路》,理解作者要讽刺的对象,写一篇议论文481

看图《病得的不是时候》,写一篇议论性文章482

看漫画《今天的任务完成了》,写一篇议论性的文章483

根据漫画《因为你态度差》,写一篇议论文483

看图《无题》作文,题目自拟484

看图《热一头》,写一篇议论文485

观察下图《瓜价到底多少？》写一篇议论文485

看漫画《升官诀窍》写一篇议论文486

看图《走夜楼》写一篇议论文,题目自拟486

理解漫画《当心踩空》的画意,对画面所提示的现象进行议论,文题自拟487

看了漫画《看惯了》,请将你最深的一点感想体会写下来488

看漫画《翻脸》,写一篇评述职业道德的文章488

看漫画《旧时皇帝老爷子,飞入寻常百姓家》,写一篇感想490

认真观察下面三幅画,写一篇议论文491

看《拜年》,写一篇议论文491

根据漫画《病人内热过高》的含义,写一篇议论文492

根据漫画《谁让谁跳楼》的旨意,写一篇议论文493

根据漫画《又添一“城”》的旨意,写一篇议论文494

根据著名漫画大师华君武先生的漫画《闻某歌星斩客有感》的旨意,写一篇议论文495

根据漫画《永远惹人喜欢的模样》的旨意,写一篇议论文496

根据漫画《本想松弛一下》的旨意,写一篇议论文497

根据漫画《无家可归》的旨意,写一篇议论文498

根据漫画《并非杂技》的旨意,写一篇议论文499

根据漫画《捷报频传》的旨意,写一篇议论文500

根据漫画《比……》的旨意,写一篇议论文501

看《校园内外》这幅漫画,写一篇评论502

请根据漫画内容,写一篇评论503

看图《送一本挂历给老师,老师才会喜欢我》,写篇议论文503

仔细观察《童年新用》这幅图画,体会其涵义,写一篇议论文504

看漫画《心理平衡》,写一篇议论文505

领会漫画《读书现象》的含义,任选一个角度,写一篇议论文505

看《“山”里娃》和《可望不可及》两幅主题相同的漫画,就目前教育制度上的弊端和如何减轻中小学生学习负担过重的问题写一篇议论文506

(看图《宝宝考了一百分》,写篇议论文)507

看漫画《妈妈,水开了》,写一篇议论文508

仔细观察漫画《小苗》,根据漫画主题,写一篇议论文509

看图《小子,你要好好读书》,写作议论文510

看题为《世上只有妈妈好》的漫画,写一篇600字左右的议论文510

根据漫画《秋游景观--食品大展览》的旨意,写一篇议论文511

根据漫画《奖惩分明》的旨意,写一篇议论文512

根据漫画《联手共建“安定小区”》的旨意，写一篇议论文513

根据漫画《“喜”从何来》的旨意,写一篇议论文514

根据漫画《潜移默化》的旨意,写一篇议论文515

根据漫画《黑白转换》的旨意,写一篇议论文516

根据漫画《昨天召开校运会》的旨意,写一篇议论文517