图书介绍
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- 靳玉乐，李森主编 著
- 出版社： 成都：四川教育出版社
- ISBN：7540841052
- 出版时间：2005
- 标注页数：369页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：377页
- 主题词：教育学
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图书目录
导论1
第一章 现代教育的本质16
第一节 教育的起源与发展16
第二节 现代教育的本质25
第二章 现代教育目的42
第一节 教育目的概述42
第二节 现代教育目的的分类与建构51
第三章 现代教育与人的发展62
第一节 现代教育与人的现代化62
第二节 现代教育与人的全面发展74
第三节 现代教育与人的个性发展86
第四章 现代教育与社会发展90
第一节 现代教育与现代经济90
第二节 现代教育与政治95
第三节 现代教育与文化98
第四节 现代教育与科技102
第五节 教育的相对独立性105
第五章 现代教育与生活108
第一节 现代教育中的科学世界与生活世界108
第二节 现代教育中科学世界与生活世界的关系115
第三节 现代教育中生活世界的建构124
第六章 现代教师与学生137
第一节 现代教师137
第二节 现代学生149
第三节 现代师生关系155
第七章 现代课程164
第一节 现代课程的本质164
第二节 现代课程的基本理念169
第三节 现代课程的设计187
第四节 现代课程资源的开发201
第五节 现代课程的实施206
第八章 现代教学213
第一节 现代教学的本质及特征213
第二节 现代教学过程221
第三节 现代教学设计226
第四节 现代教学策略239
第九章 现代德育245
第一节 现代德育观245
第二节 现代德育过程254
第三节 现代德育模式与方法263
第十章 现代教育评价271
第一节 现代教育评价概述271
第二节 现代教育评价的模式278
第三节 现代教育评价的实施步骤与方法284
第十一章 现代教育制度和管理294
第一节 教育制度概述294
第二节 现代学校教育制度298
第三节 现代教育政策314
第四节 现代学校管理330
第十二章 现代教育研究及其方法343
第一节 现代教育研究的性质与特点343
第二节 现代教育研究的分类352
第三节 现代教育研究方法355