图书介绍
中国教育发展报告 2012PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 方晓东等著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504182098
- 出版时间：2014
- 标注页数：327页
- 文件大小：66MB
- 文件页数：337页
- 主题词：教育事业－研究报告－中国－2012
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图书目录
前言1
一、中国教育发展稳中求进2
二、各地区教育发展优势与差异并存10
三、中国教育的国际地位逐步提升16
四、多措并举破解教育热点难点问题20
五、挑战与对策24
第一章 中国教育的总体进展28
一、全国教育综合发展水平逐渐提高，与经济发展和人口增长密切相关29
二、教育层次结构逐步优化，各级教育普及水平不断提升34
三、教育投入持续增加，教育条件不断改善48
四、教师配置状况逐步改善，素质水平不断提高61
五、教育质量不断提高，人才培养成绩卓著65
六、教育公平迈出重大步伐，城乡差距总体缩小84
七、国际教育交流与合作逐步扩大，国际影响力不断提升94
第二章 各地区教育的发展水平101
一、各地区教育综合发展水平比较101
二、各地区教育机会水平比较112
三、各地区教育条件水平比较140
四、各地区教育质量水平比较162
五、各地区教育公平水平比较173
第三章 教育发展的国际比较185
一、中国义务教育毛入学率位于世界前列，学前和高等教育差距明显186
二、中国义务教育年限与中等收入国家基本持平，与高收入国家仍有差距200
三、中国15岁及以上成人识字率处于世界领先水平，与高收入国家基本持平208
四、中国25岁以上受过中等教育的人口比例与同等收入国家接近，受过高等教育的人口比例与高收入国家差距明显216
五、中国公共教育经费占GDP比例低于世界平均水平，教育投入结构不够合理223
六、中国基础教育生师比与上中等收入国家和高收入国家存在差距232
七、中国中小学班额与高收入国家差异显著，初中大班额现象突出241
第四章 破解教育热点难点问题的重要进展244
一、“入园难”问题显著缓解，学前教育普及与质量提高仍需努力245
二、“择校热”现象得到有效遏制，均衡发展9年义务教育仍需强力推进251
三、进城务工人员随迁子女受教育权利得到进一步保障，农村留守儿童关爱服务体系逐步建立257
四、中小学生学业负担过重问题被初步遏止，治理力度还要加大265
五、从根本上着手解决青少年价值危机问题，实效性还需提高272
六、综合治理大学生就业难问题，结构性人才过剩和摩擦性失业仍待解决280
附录一 中国教育综合发展水平指标体系说明287
附录二 2012年中国教育大事记294
参考文献319
后记327