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学者的养成 重思21世纪博士生教育
  • (美)乔治·E·沃克 著
  • 出版社: 北京:北京理工大学出版社
  • ISBN:9787568259941
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:204页
  • 文件大小:48MB
  • 文件页数:221页
  • 主题词:研究生教育-研究

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图书目录

第一章 推动博士生教育走向未来1

第二章 美国博士生教育改革发展历程15

第三章 博士生教育的目标——“镜子”“透镜”和“窗户”35

第四章 从“经历”走向“专长”——学者养成的原则53

第五章 重构学徒制教育模式79

第六章 学术共同体的创建和维护107

第七章 博士生教育改革——付诸行动125

附录一 卡内基博士生教育促进计划简介141

附录二 参与院系列表155

附录三 调查概述159

附录四 博士生调查问卷165

附录五 博士生教师调查问卷179

参考文献189

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