当代教育与社会基本理论发展与论著选读 第4辑 第20卷PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

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上篇 教育与社会关系基本理念和思想1

教育是一种社会现象1

（一）教育是人类所特有的有意识的活动2

（二）教育是人类社会所特有的传递经验的形式3

（三）教育起源于社会的生产劳动4

教育与社会政治、经济制度的关系8

（一）教育为社会的政治经济制度所制约8

（二）教育对政治经济制度的反作用15

教育与社会生产力的关系21

（一）教育为社会的生产力所制约22

（二）教育对发展社会生产力的作用30

教育的相对独立性34

（一）教育与其它意识形态的关系34

（二）教育本身的继承关系36

（三）教育与政治经济和生产力发展的不平衡性37

下篇 教育与社会发展文论选读43

教育的性质与任务&［法］涂尔干43

教育的定义43

上述定义的推论：教育的社会性质44

国家在教育中的作用50

教育的力量 影响的途径52

社会化与教育&［英］怀特57

教育的各种职能&［加］莱纳兹77

经济领域78

社会成层领域78

政治秩序领域82

文化领域83

人类的启蒙（Human Enlightenment）84

基本的参考论点85

教育与经济增长&［美］鲍曼87

（一）教育与发展的含义87

（二）发展的人和创新性变化92

（三）学校教育作用何在：一些微观展望与社会效果101

人力经济学和技能类型115

（一）从国际角度看人力经济学115

（二）最优模型中的人力规划和教育119

学校教育、经验和企业123

（一）不均衡和正式增长模型中的学习123

（二）在职的学习和训练125

（三）历史教训131

政治与教育&［美］布鲁巴克133

学者即文官134

希腊的个人主义135

政治独立的重要性139

基督教的个人的概念141

教育中政治理想的衰落和复活142

保守的设计145

自由主义的前奏146

普鲁士保守的自由主义150

极权主义152

英国的工业民主154

美利坚合众国155

政治上的平等主义157

资本、劳动和政治改革159

种族平等161

民主与教育163

教育民主的重申和改向165

教育、国家和发展&［瑞典］法格林达、［澳］沙哈167

教育的决定作用167

教育发展中的矛盾169

教育、国家和发展175

资本主义社会与社会主义社会的教育、国家和发展179

教育和发展：总结性评论185

教育的政治职能&［英］马斯格雷夫187

（一）政治机构187

（二）教育、政府与英才189

（三）政治社会化197

（四）结语210

教育与社会变革&［瑞典］法格林达［澳］沙哈211

正规学校教育的产生与沿革213

英国和日本的学校教育和工业革命216

扫盲的重要性221

正规教育和开发人力资源226

教育的现代化影响：经济发展的先决条件229

教育费用和发展233

教育和劳动力市场危机234

教育和发展：激进的与新马克思主义者的批评236

教育与人类进步&［法］富尔240

教育与人类的命运240

科学的与技术的革命：教育和民主243

质的变化：动机与就业248

学校与学习化的社会253

变革的工具255

国际合作257