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路在脚下 农村教育改革实践与思考
  • 马培芳著 著
  • 出版社: 兰州:甘肃教育出版社
  • ISBN:754231047X
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:283页
  • 文件大小:38MB
  • 文件页数:293页
  • 主题词:

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图书目录

第一篇 基础教育的办学思想与模式1

一、农村中小学要确立为当地经济建设服务的思想2

二、追忆何东昌同志谈教育思想9

三、农村社区与小学教育的双向参与10

四、对贫困山区私人办学之我见24

五、在实践中探索教育改革30

六、贫困地区农村初中渗透职业教育的实践与思考31

七、教改实验要坚持不懈41

八、巩固提高,逐步扩散42

九、中肯评价,热情鼓励44

十、迎接艺术教育的春天50

第二篇 农村教育综合改革的理论与实践59

一、必须改革农村教育60

二、农村教育综合改革的总目标和指导方针62

三、对农村教育综合改革的主要内容及评价要求的认识64

四、科教兴农大有可为65

五、面对贫困的教育探索67

六、关于进一步深化农村教育综合改革的几个问题78

七、充满希望的科教兴农之路90

第三篇 职、成教育的重要地位与作用107

一、甘肃职教的第一个10年:1980~1990108

二、甘肃职教的第二个10年蓝图115

三、改革与发展职教的基本经验和作法125

四、以专业改造为中心带动农村职教改革的全面深化128

五、提高“燎原计划”的经济社会效益134

六、加强领导,确保扫盲攻坚战的胜利138

七、建设“农村教育综合改革示范乡”的办法好139

八、面向基层,服务经济,办好自学考试应用型专业141

九、自学考试要逐步向农村延伸146

第四篇 教育国际交流与合作149

一、亚太地区提高初等教育质量的主要措施150

二、普及质量——世界教育发展的大趋势161

三、女童——应当优先关注的对象169

四、课程、教材、教师、教法是落实素质教育的关键环节175

五、泰国职业技术教育的启示181

六、美国的职教管理189

七、改革中的西欧职业教育192

八、泰、澳两国边远地区的教育198

第五篇 教育发展战略与策略235

一、优先发展西部教育的战略意义及其投资对策研究236

二、教育特区:西部地区教育发展的战略选择248

三、展望甘肃教育发展的大趋势262

后记283

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