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教育管理学
  • 吴志宏主编 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:7561727283
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:360页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:371页
  • 主题词:教育管理学

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图书目录

第一章 教育:现代社会发展的基石2

概述2

1.胡昭程活在人们心中3

2.创优质教育品牌,为秀丽山水添彩10

3.“一号工程”纪实16

4.山顶上的希望20

5.烛光和泪花24

6.养育明天的希望27

7.素质教育任重而道远34

8.咱们不玩这游戏了39

9.苦恼43

10.我为自己辩解45

11.未来的教育52

概述55

1.在“三个面向”题词指引下*58++2.一所学校的成功之路67

3.哈佛的魅力72

4.“教育官司”曝出办学丑闻77

5.一个老师和一所学校79

6.从细微处见精神81

7.该怎么办82

8.分还是不分85

9.田教导的苦衷87

10.北大附中的“名师工程”90

11.H学校的管理94

12.全球10所最富特色的学校97

概述103

1.170名假教师106

2.合情乎,合理乎110

3.补课费风波115

4.一次教育改革116

5.50名学生到哪里去了126

6.李丽能毕业吗128

7.该不该退款130

8.他被解除了工作关系133

9.教委颁布“剃头令”136

10.3位教师上访138

11.作弊141

概述148

1.他正在创造一所完美的学校150

2.“五心教育”——筑起灵魂的希望工程154

3.丁校长的忙什么157

4.教案风波161

5.关于高三单元练习批改量的争论164

6.该不该扣超事假教师的工资167

7.书记在“穿针引线”169

8.去还是留171

9.评“先”风波174

10.美国校长博伊丹是如何管理一所中学的177

11.校长的难题:二律背反183

12.老校长为何遭到出乎意料的议论187

13.为文明乎,为名乎189

概述193

1.激发心灵的活力196

2.年薪10万的中学教师200

3.这样的教师该不该调离教师岗位202

4.她能不能做班主任205

5.到底谁想不通207

6.发生在某区重点中学高三年级组211

7.抵制听课说明了什么213

8.如何化解分歧215

9.李校长的烦恼219

10.这样的教师能留下吗221

11.聘任风波224

12.院长的烦恼227

概述232

1.学校有这个权力吗234

2.一个女孩的遭遇237

3.一封信241

4.谁之过245

5.学生日记248

6.今天的学生该如何教育251

7.该做还得做254

8.超越的经历258

9.分班262

10.学生出走为哪般265

11.有这样一所学校266

12.森林小学的实践269

概述281

1.余姚四中出售引起关注283

2.牛利民与他68天的改革试验286

3.温州高薪聘名师引发的思考288

4.建平中学:跨世纪教育工程:291

5.课时补贴的烦恼295

6.怎么办298

7.51个孩子的读经试验300

8.教师聘后管理304

9.该不该为章老师“平反”307

10.曹春生:民间教育家的地下实验309

11.素质教育在一所重点中学里316

12.女儿的作业319

概述324

1.扛牌327

2.如何解决这一难题329

3.人才流动331

4.考勤风波335

5.开放性办学339

6.“好学生”与“好员工”341

7.让黄金地段产生黄金效益344

8.农村学校怎样开展勤工俭学346

9.合作办学面临的问题349

10.环境何时净352

11.家长来信355

参考资料359

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