图书介绍
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- 施久铭本册主编；余慧娟总主编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567586796
- 出版时间：2019
- 标注页数：229页
- 文件大小：86MB
- 文件页数：246页
- 主题词：学校教育－素质教育－研究－中国
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图书目录
辑一 核心素养的“核心”关系3
核心素养：为了培养“全面发展的人”&施久铭3
核心素养：重构未来教育图景&《人民教育》编辑部9
以社会主义核心价值观为中心构建我国学生核心素养体系&辛涛 姜宇12
基础性：学生核心素养之“核心”&成尚荣20
中国学生发展核心素养：深入回答“立什么德、树什么人”&林崇德23
学业质量标准：连接核心素养与课程标准、考试、评价的桥梁&辛涛29
核心素养与我国基础教育课程改革的关系&杨向东32
正确处理核心素养与“双基”的关系&张华39
核心素养与三维目标：从三维目标走向核心素养是课改深化的标志&余文森44
基于核心素养的课程改革之关键问题&王烨晖 辛涛46
核心素养测评的十大要点&杨向东54
核心素养的“教”与“评”——以创新素养为例&师保国64
辑二 当“核心素养”来敲门，学校准备好了吗？73
核心素养命题的提出73
当“核心素养”来敲门，学校准备好了吗？&施久铭73
向上飞扬&向下沉潜——核心素养的召唤和我们的应答&成尚荣77
核心素养的课程转化84
核心素养的最终指向是教育的高质量——浙江省杭州师范大学附属中学的实践探索&周丽婷84
带着思想去实践——核心素养落地的“123”路线图&李永强91
是什么决定了教室的尺度？&丁小彦97
核心素养与学科素养104
核心素养培育要落实到学科教学的四个层次&任学宝104
口述历史教学：人性化达成学科核心素养&张雪亚 倪仲111
创客课程：让学生形成“带得走的能力”&胡晓军116
如何实现普通高中“每天一节体育课”&秦洪敏120
高中化学课渗透核心素养的思路&占慧军125
实验是生物课培养科学素养的基础环节&孟蕾130
核心素养的校本化表达136
培养终身阅读者，培养负责任的表达者&唐江澎136
核心素养落地必备的“二维动作”&郭涵143
成志教育视野下的学生核心素养校本表达&窦桂梅152
核心素养落地必须与学校发展相契合——来自广东省广州市东风东路小学的探索与实践&陈晓162
核心素养在学校落地需要“整体视野”&刘希娅170
核心素养与学习方式变革178
数字化背景下的核心素养培育——基于极富空间的混合式学习模型构建&范太峰178
辑三 核心素养落地的难点与突破189
全球视域下学生核心素养模型的构建&辛涛 姜宇189
核心素养如何落地——来自全球的教育实践案例及启示&刘晟 魏锐 周平艳 师曼 刘坚198
新加坡21世纪素养教育的学校实践&师曼 周平艳 陈有义 刘晟 魏锐 刘坚212
核心素养落地的国际视角&杨德军 余发碧 王禹苏 郭玉婷 李静224