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第1章 导言与学习技巧 麦克尔·艾森克1

心理学的性质1

总序1

心理学的历史5

中文版序6

前言8

致谢10

现代心理学鸟瞰13

心理学中的伦理问题21

本章总结25

附录：学习技巧26

引言32

第2章 行为的生理基础 弗莱德·陶逖斯32

因果关系——身体之生理学34

基因、环境和进化64

可塑性72

脑对异常现象的觉察75

痛82

情绪与压力87

意识93

本章总结99

第3章 学习和条件化 海仑娜·麦图特102

发展一个学习理论102

刺激—刺激联结104

反应—结果联结129

特殊类型的学习144

本章总结148

第4章 感觉系统 弗莱德·陶逖斯150

引言150

听觉154

视觉161

触觉189

化学感觉197

回顾205

本章总结207

第5章 知觉和注意 麦克尔·艾森克209

引言209

视知觉的组织210

模式识别214

深度知觉218

物体识别223

颜色知觉228

结构主义和生态学理论233

视觉系统与脑239

注意242

听觉的集中注意244

视觉的集中注意247

注意的分配250

自动化252

本章总结255

引言258

第6章 记忆 麦克尔·艾森克258

多存贮器模型259

工作记忆267

学习过程274

长时记忆280

语义记忆286

提取过程291

遗忘295

遗忘症302

对故事的记忆311

目击者证词315

本章总结320

引言323

第7章 语言 麦克尔·艾森克323

阅读的基本加工过程326

言语知觉335

语义分类340

语法分析和句法347

作出推断350

课文加工354

言语产生358

语言系统的结构364

本章总结366

第8章 思维和推理 麦克尔·艾森克368

引言368

问题解决369

专家知识378

推理383

概率推理400

人类思维的合理性405

本章总结407

第9章 认知发展 彼得·布莱恩特409

引言409

智力发展是一元的还是多元的?411

文化传递问题445

过渡问题451

本章总结460

第10章 社会性发展 彼得·史密斯462

引言462

婴儿社会性发展463

早期同伴关系467

友谊与社会关系地位473

攻击与欺负479

亲社会行为与道德发展483

性别差异485

种族划分488

青春期：从儿童到成人的转变490

向成为父母和实施监护过渡496

成年期的社会性发展504

衰老的社会方面508

本章总结509

第11章 社会心理学Ⅰ 厄仑西亚·莱昂斯512

引言512

认识论与分析水平513

自我与同一性521

态度538

归因理论549

本章总结561

第12章 社会心理学Ⅱ 林尼·米尔沃得563

引言564

人际和团体间行为566

团体的概念568

团体的形成：团体内行为572

团体的形成：相似性和吸引的作用576

社会影响过程581

参照信息影响589

团体极化595

虚假一致性或“团体思维”599

少数派对多数派的影响602

对权威的服从609

团体间冲突611

自尊622

社会歧视和偏见一样吗?627

团体间合作628

团体间知觉630

集体行为634

本章总结638

第13章 智力 麦克尔·艾森克642

智力的概念642

智力测验645

遗传与环境651

智力的因素理论661

智力的系统理论666

第14章 人格 麦克尔·艾森克674

人格及其决定因素674

弗洛伊德的精神分析理论677

弗洛伊德的心理性欲发展论683

人本主义理论687

人格测量695

人格因素理论702

五因素模型713

社会学习论718

本章总结727

第15章 情绪 蒂姆·达格利什730

引言730

情绪的定义735

情绪的类别和数量742

情绪的发展747

情绪的生物学方面757

情绪的认知方面770

情绪的社会方面779

情绪的文化和跨文化方面785

本章总结789

第16章 动机 爱蒙德·柔斯和麦克尔·艾森克791

引言791

饥饿与摄食的控制793

渴812

性行为814

社会心理动机819

动机与成绩824

本章总结832

第17章 变态心理学 安德鲁·麦克劳德834

引言834

变态的概念836

心理障碍的解释845

抑郁847

焦虑856

精神分裂症865

人格障碍871

本章总结876

第18章 治疗干预 安德鲁·麦克劳德878

引言878

心理治疗的方法879

评估与诊断897

心理治疗有作用吗?902

心理治疗中的合法性和道德问题914

本章总结917

第19章 健康心理学和压力 斯坦·梅斯和赛瑞西·埃尔德瑞919

什么是健康心理学?919

健康行为与增进健康926

压力、压力应付与疾病941

本章总结967

引言969

第20章 工作与组织心理学 麦克尔·艾森克969

组织社会化973

培训977

选拔984

组织结构990

绩效995

工作压力和健康1009

领导和管理1019

工作和组织设计1026

本章总结1041

第21章 研究方法 修·库里肯1043

引言1043

科学和心理学1046

对人进行研究的普遍问题1052

心理学研究方法1062

使用相关和小组比较的研究1075

访谈1079

问卷法和调查法1089

观察1101

显著性检验1115

抽样1123

心理学中的定性方法1130

本章总结1141

名词解释1143

名词索引1193

译者后记1290